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    下列食物链表述正确的是（　　）
    A、兔子→狐狸→狼
    B、青草→兔子→狐狸→细菌
    C、草籽→昆虫→鸟
    D、水→青草→兔子→狐狸
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、兔子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；
    B、细菌是分解者，而食物链不包括分解者，B不正确；
    C、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确．
    D、水属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜的结构中，具有对实物放大作用的是目镜、物镜、反光镜．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不具有社会行为的动物（　　）
    A、蜜蜂B、珊瑚虫C、白蚁D、蚂蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位结构示意图，请据图回答：
    （1）写出结构名称：④
     
    ，⑤
     

    （2）③内的液体
     
    ，④内的液体是
     

    （3）在尿的形成过程中⑤起的作用叫
     
     作用． 
    （4）医生在检验某人的尿液时发现了较多的红细胞，可能是
     
    出现病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于光合作用与碳-氧平衡的叙述，错误的是（　　）
    A、光合作用降低了大气中二氧化碳的含量
    B、光合作用降低了大气中氧气的含量
    C、光合作用可以将二氧化碳固定下来，以合成有机物
    D、光合作用有利于维持生物圈的碳-氧平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，除阳光、空气、水等非生物外，还存在植物、动物、微生物等生物，这些生物一般可分为
     
    、
     
    、分解者三类，它们相互依存，缺一不可．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物具有区别于非生物的特征有
     
    、生长、繁殖、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上皮组织都分布在人的体表．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是生物技术在生活中的应用的是（　　）
    A、计算机网络快速发展，提高人们获取信息的速度和广度
    B、人工生产乙肝疫苗
    C、克隆组织器官进行人体组织和器官的移植
    D、利用转基因技术培育抗虫番茄

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