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【题目】我国已禁止生产、进口、销售含铅的汽油,其主要目的是 ( )

A. 提高汽油的燃烧利用率 B. 减少汽车尾气对大气的污染

C. 消除噪音 D. 降低汽油价格

【答案】B

【解析】禁止汽车使用含铅汽油的主要目的是避免铅污染大气,减少汽车尾气对大气的污染

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一生物科学工作者为了解某一动物的行为,在森林中生活了多年,开始模似它们的动作,后来与它们交上了朋友,此研究方法属于(  )

A.观察法B.实验法C.模拟法D.调查法

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【题目】兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同”这一结论,进行了体验式学习,他们测得阿文在两种状态下的呼吸情况,画出了以下曲线。请分析回答:

(1)曲线A状态下,阿文的呼吸频率是________次/分,曲线B状态下,阿文每次呼吸过程中换气达到________毫升,通过亲身体验和测量,他们发现:从平静状态到剧烈运动状态,人的呼吸频率和呼吸深度都________

(2)在肺容量增大时,膈肌的状态为________(填“收缩”或“舒张”);

(3)在曲线的最低处,肺内气压________外界大气压(填“>”或“=”或“<”)。

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【题目】人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫生活在( )
A.海水中
B.潮湿的土壤中
C.池塘或水沟中
D.干旱的陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图①是甲、乙两位同学设计的午餐食谱,图②是淀粉、蛋白质在人体内消化吸收过程的示意图。请据图回答下列问题:

(1)图①中甲、乙两位同学设计的食谱较合理的是_______同学,其中富含淀粉的食物是_______

(2)图②中过程Ⅰ表示_______,其进行的主要场所是_______

(3)图②中淀粉、蛋白质的消化终产物a、b分别是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏是血液循环的动力器官,类似于抽水用的“泵”一样,将血液泵至全身各处,伴随着血液循环实现了人体内的物质运输,如图甲为心脏某工作状态示意图,图乙为人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中,心脏的[ ]______收缩,将血液泵向肺,此过程中,[ ]_____关闭,防止血液倒流。

(2)图甲中,在将血液泵向肺时,心脏的[ ]______处于舒张状态,以便容纳从肺流回心脏的血液;[ ]______也处于舒张状态,以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。

(3)若图乙中A—D表示心脏的四个腔,E、F表示某器官内毛细血管网,箭头表示血流方向,则血液由C流出,到达[E]______部毛细血管网,在这里红细胞中的______与氧结合,血液变成颜色鲜红的______,流回心脏的[B]______ ,完成了血液循环中的______循环。

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【题目】共享单车有效解决了合肥市民低碳出行的“最后一公里”问题,并引领骑行健身新风潮。如图表示骑行时,人体参与该活动的部分结构,其中A、B表示血管。请据图回答:

(1)骑行共享单车时,协调运动,维持身体平衡的结构是图中的_____(填序号)。当听到身后有单车铃声响时,便调整骑行方向,此过程中感受铃声刺激的感受器位于_______内,这一反射活动的完成主要受图中①内___________的调节。

(2)人体吸入的氧气透过肺泡壁和___________壁进入血液,使来自血管A的含氧量较少的______血发生变化。骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前,至少随血液流经右心室______次。

(3)代谢产生的尿素主要随尿液排出体外,尿形成过程中,________(填“肾小球”或“肾小管”)具有重吸收作用。

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【题目】人的一个体细胞经过分裂产生的新细胞与原来细胞相同的是( )
A.细胞的体积
B.细胞的形态
C.染色体的数目和形态
D.细胞中的物质

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