下图是人们常见的几类动物，请分析回答：
（1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱将图中动物分成两组，则与A同在一组的动物有____________（用代码表示）。
（2）动物都有与各自的环境和生活习性相适应的形态结构特征。如适于空中飞行生活的A，身体内有辅助呼吸的____________。适于水陆两栖生活的B，幼体用____________呼吸，成体用____________呼吸，皮肤辅助呼吸。与陆地干燥环境相适应，C和E的体表具有____________。
（3）图中动物中，能保持体温恒定的是____________（用代码表示）。体温恒定的动物血液循环系统运输氧气和营养物质能力比较强的原因是：____________，血液循环包括体循环和肺循环。体温恒定对于动物适应多变环境的意义是：有利于身体代谢的正常进行，有利于____________。
（1）BD （2）气囊 鳃 肺 外骨骼 （3）AD 心脏四腔 动物的区域分布、生存和繁衍（意思对即可得分）
【解析】
试题分析：（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，图中A鸟类属于脊椎动物，则与A在同一组的动物有B两栖类、D哺乳类，而C和E是昆虫，属于无脊椎动物。
（2）鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存，当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换，所以，每呼吸一次，气体两次经过肺，两次在肺内进行气体交换，这样大大提高了气体交换的效率，适于鸟类的飞行；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；昆虫的体表有外骨骼可以防止水分的散失。
（3）只有鸟类和哺乳类的体温恒定，属于恒温动物，故A和D是恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
考点：本题考查的是动物的分类。
点评：此题涉及的知识点多，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握各种动物类群的特征。
科目：初中生物 来源：2013届山东省泰安市东岳中学九年级上学期期末学情检测生物试卷（带解析） 题型：综合题
下图是人们常见的几类动物，请分析回答：
（1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱将图中动物分成两组，则与A同在一组的动物有____________（用代码表示）。
（2）动物都有与各自的环境和生活习性相适应的形态结构特征。如适于空中飞行生活的A，身体内有辅助呼吸的____________。适于水陆两栖生活的B，幼体用____________呼吸，成体用____________呼吸，皮肤辅助呼吸。与陆地干燥环境相适应，C和E的体表具有____________。
（3）图中动物中，能保持体温恒定的是____________（用代码表示）。体温恒定的动物血液循环系统运输氧气和营养物质能力比较强的原因是：____________，血液循环包括体循环和肺循环。体温恒定对于动物适应多变环境的意义是：有利于身体代谢的正常进行，有利于____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
下图是人们常见的几类动物，请分析回答：
A B C D E
（1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱将图中动物分成两组，则与A同在一组的动物有____________（用代码表示）。
（2）动物都有与各自的环境和生活习性相适应的形态结构特征。如适于空中飞行生活的A，身体内有辅助呼吸的____________。适于水陆两栖生活的B，幼体用____________呼吸，成体用____________呼吸，皮肤辅助呼吸。与陆地干燥环境相适应，C和E的体表具有____________。
（3）图中动物中，能保持体温恒定的是____________（用代码表示）。体温恒定的动物血液循环系统运输氧气和营养物质能力比较强的原因是：____________，血液循环包括体循环和肺循环。体温恒定对于动物适应多变环境的意义是：有利于身体代谢的正常进行，有利于____________。
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