有人曾做了如图所示实验.并把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境下．请分析实验并回答下列问题．如图A把一支蜡烛放在一个密闭玻璃罩中燃烧.一段时间后.蜡烛熄灭了．如图B把一只小白鼠放在一个密闭玻璃罩中.数小时后小白鼠死亡．如图C把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中.蜡烛不熄灭．如图D把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中.数小时后小白� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有人曾做了如图所示实验，并把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境下．请分析实验并回答下列问题．

如图A把一支蜡烛放在一个密闭玻璃罩中燃烧，一段时间后，蜡烛熄灭了．
如图B把一只小白鼠放在一个密闭玻璃罩中，数小时后小白鼠死亡．
如图C把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，蜡烛不熄灭．
如图D把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，数小时后小白鼠仍然能存活．
（1）实验中能较长时间保持有氧气存在的装置是______．
（2）为了保证该探究实验的科学性，四个实验装置必须同时存放在______的环境下．
（3）D中小白鼠能够存活的原因是植物光合作用的产物为小白鼠呼吸提供了______，同时，小白鼠呼吸所产生的______也为植物的光合作用提供了______．
（4）请指出整个实验中的对照组是______．
（5）完成下列光合作用的反应式（在横线上和括号内填写合适的关键词）．

该实验的目的是为了验证植物的光合作用产生氧气．
（1）在装置中，实验中能较长时间保持有氧气存在的装置是CD．因为植物的光合作用释放氧气供给蜡烛燃烧和小白鼠的呼吸作用，蜡烛燃烧产生的二氧化碳或小白鼠的呼吸作用释放的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料．
（2）为了保证该探究实验的科学性，四个实验装置必须同时存放在光照的环境下，因为只有在有光照的适宜环境下，绿色植物才能进行光合作用．
（3）在装置D中，植物的光合作用释放氧气供给小白鼠的呼吸作用，小白鼠的呼吸作用释放的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料．
（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量，一般情况下，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的（处于自然状态）就是对照组．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．因此，上图整个实验中的对照组是AC或BD．
（5）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．用式子表示：二氧化碳+水

光能

叶绿体

有机物（储存能量）+氧气．其中光合作用原料：二氧化碳、水；条件：光能；场所：叶绿体；产物：有机物、氧气．故①为二氧化碳；②为光照；③为叶绿体；④为有机物；⑤为氧气；⑥产物
故答案为：（1）CD
（2）有光照的适宜
（3）氧气二氧化碳原料
（4）A、C或B、D
（5）二氧化碳；光照；叶绿体；有机物；氧气；产物

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A．凌晨

B．上午

C．下午

D．傍晚

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某研究性学习小组的同学利用如图装置探究植物的呼吸作用，请分析回答：

（1）通过图示的实验，可以得出的结论是______．在实验中B装置的作用是______．
（2）C处玻璃罩不能透光的原因是______．即使把C玻璃罩变成透明的且保证其水分和无机盐的供给，其内的绿色植物也难以较长时间存活，主要原因是______．
（3）图示实验完成后，如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法是______．

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探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题．?
（1）甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的______步骤．实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是______．
（2）如果要探究光是光合作用的必要条件，如何设置对照？______绿叶制造淀粉过程中能量的转变是______．?
（3）乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[______]______围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有______．?
（4）植物的蒸腾作用能够带动水分______，根吸收的______也随着水分运输，给叶片源源不断的输送养料．?

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请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题．

实验步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．
（1）步骤①的作用：______．
（2）这个实验说明了：______．

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如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛在透明钟罩的底部．假如减少钟罩中的CO₂，同时增加钟罩中的O₂，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭．三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了一分钟．上述实验回答了上列哪一个问题（　　）

A．是否植物所有的部分都吸收了CO₂，释放出O₂

B．植物是否需要阳光才吸收CO₂和释放O₂

C．植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果

D．植物吸收的CO₂的数量是否大于释放的O₂的数量