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一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.请根据下表回答问题:
原   因哺乳动物鸟 类
人类偷猎31%20%
栖息地的丧失32%60%
外来物种的影响17%12%
其他原因20%8%
(1)由该研究来看,哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是______和______;鸟类受威胁的主要原因是______.
(2)假如哺乳动物和鸟类真的全部灭绝,你认为可能出现的问题是______,______.
【答案】分析:此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因.解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入.
解答:解:威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.
(1)从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有:栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%,表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%;鸟类减少的原因:偷猎使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的20%;栖息地的丧失使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的60%;外来物种使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%;其他原因使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的8%.表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失.
(2)假如哺乳动物和鸟类真的全部灭绝,食物链被破坏,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,导致生态系统被破坏,最终生态平衡被破坏.(开放式答案,合理就给分)
故答案为:
(1)人类偷猎和栖息地丧失;栖息地丧失.(2)食物链被破坏;生态平衡被破坏.
点评:解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请回答:
(1)甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如下表所示:
甲:
类别
动物名称 乙: 类别 动物名称
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛请问:
在甲表所示的分类中的标准是
体温是否恒定
体温是否恒定
;那么乙表的分类标准是
体内是否具有脊柱
体内是否具有脊柱

(2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中.所以,生态系统中的动物在维持
生态平衡
生态平衡
中起着重要作用,同时又促进了生态系统的
物质循环
物质循环

(3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.根据下表回答问题:
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
丧失栖息地 32% 60%
外来物种 17% 12%
其它原因 20% 8%①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
偷猎、栖息地丧失
偷猎、栖息地丧失

②请你运用所学知识,写出保护濒危生物的有效措施,至少写出两条
建立自然保护区;建立濒危物种的种质库等
建立自然保护区;建立濒危物种的种质库等

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科目:初中生物 来源: 题型:

一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.使用下表回答问题:
原 因 哺乳动物 鸟 类
偷猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%(1)数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?
(2)鸟类受威胁的主要原因是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.请根据下表回答问题:
原   因 哺乳动物 鸟 类
人类偷猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种的影响 17% 12%
其他原因 20% 8%(1)由该研究来看,哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
人类偷猎
人类偷猎
栖息地丧失
栖息地丧失
;鸟类受威胁的主要原因是
栖息地丧失
栖息地丧失

(2)假如哺乳动物和鸟类真的全部灭绝,你认为可能出现的问题是
食物链被破坏
食物链被破坏
生态平衡被破坏
生态平衡被破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图完成(1)~(3)题.?

(1)依据图中动物身体内有无
脊柱
脊柱
这一特征,可将图中所有动物分成两类.?
(2)图中属于同一类(纲)的动物是
C、D
C、D
.?
(3)A特有的辅助呼吸的结构是
皮肤??
皮肤??
,B用
鳃?
鳃?
呼吸,E用
气管
气管
呼吸.?一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.使用下表回答问题:
原   因 哺乳动物 鸟  类
偷   猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%①数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?
②鸟类受威胁的主要原因是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.使用下表回答问题:

(1)画图:画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危和受威胁原因的条形图.纵轴表示每一种动物的百分比,横轴表示各种原因.
(2)数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?鸟类受威胁的主要原因是什么?
(3)提出假设:给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释.

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