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    7．下列物质遇到碘液会变成蓝色的是（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．水

    分析 淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉的特性，常用此方法来检验淀粉的存在．

    解答 解：淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，而蛋白质、脂肪、水遇到碘液没有这个特性．所以遇到碘液会变成蓝色的是淀粉．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握利用淀粉遇碘变蓝色的特性可以鉴定淀粉的存在．

    练习册系列答案
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    15．我们俗称的“白眼球”其实是眼球的巩膜．√（判断对错）

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    16．列举《植物的光合作用》一节教学的三维目标．

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    15．家鸽最发达的肌肉位于（　　）
    A．胸腹部B．颈部C．躯干部D．四肢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．材料分析题：
    漳州市南靖乐上亚热带原始雨林常年云雾缭绕，气候温和，雨量充沛，景观独特，资源丰富，是一个天然的物种基因库．区内生长着1100多种植物，80多种鸟类．林内植被完整，古木参天，有珍稀植物10多种．区内仅藤木植物就达184种，巴乾天、七叶一枝花、灵芝、竹荪等名贵药材300多种，请回答：
    （1）林中鸟类的嬉戏行为，迁徙行为都属于鸟类的先天性（先天性/学习）行为．
    （2）鸟类是该生态系统中的消费者，在维持生态平衡中起重要作用．
    （3）资料中提到的灵芝属于真菌（选填“植物”或“真菌”）
    （4）若森林遭破坏，会直接威胁到鸟类的生存，说明生物与其生活的环境是统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．当血液流经下列哪种血管时，才能与其他组织进行物质交换（　　）
    A．毛细血管B．动脉C．静脉D．小动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成主要依赖于（　　）
    A．呼吸肌的收缩和舒张B．肺泡的弹性
    C．气体分子的扩散D．氧和二氧化碳的交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的程度（用未被化学性质消化的百分率表示），读图并填空

    （1）图中曲线甲表示甲的消化过程，理由是淀粉在口腔内就开始消化．
    （2）蛋白质的化学消化过程开始于图中的C（填字母），其最终消化产物是氨基酸．
    （3）区域D内所指结构，内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛，这就大大增加了它的内表面积
    （4）营养物质通过消化道进入循环系统的过程，叫做吸收．食物中的营养成分在图中的D（填字母）区域被吸收得最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．放置一段时间的面包、剩饭、牛奶等，经常会出现各种菌落，有关菌落的描述正确的是（　　）
    A．每个菌落由多种细菌组成
    B．从菌落的形态、大小和颜色，可以区分它们的种类
    C．细菌的菌落常成绒毛状、絮状或蜘蛛网状
    D．一个菌落是由一个细菌细胞形成的

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