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    2．如表是四种动物的心脏占体重的百分比和每分钟心脏的搏动次数的数据表，下列有关叙述中错误的是（　　）
    内容
    生物    		心脏占体重的百分比（%）心搏次数/分
    成年人0.4272
    鸽1.72135-244
    金丝雀1.68514
    蜂鸟2.37615
    A．心脏占体重百分比越大，心脏供血能力越强
    B．心脏每分钟搏动次数越多，心脏供血能力越强
    C．心脏占体重百分比越大、心脏每分钟搏动次数越多，更适应爬行动物
    D．心脏占体重百分比越大、心脏每分钟搏动次数越多，更适应飞翔动物

    分析 心脏是血液循环的动力器官，心脏的收缩和舒张推动血液在血管和心脏组成的管道里循环流动，为生物的各项生命活动提供能量．

    解答 解：AB、分析题干中的资料可知：蜂鸟的心脏占体重的比例最大，心率也最快．心脏供血能力越强，AB正确；
    CD、心脏占体重百分比越大、心脏每分钟搏动次数越多，能为飞行提供足够的营养物质和氧气，是与飞行生活相适应的，C错误，D正确．
    故选：C

    点评 明确动物身体结构特点与功能是相适应的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．用鼻呼吸优于用嘴呼吸，下列论述与此无关的是（　　）
    A．鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃
    B．鼻粘膜分泌的粘液可以湿润吸入的气体
    C．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
    D．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
    （2）本图中有5条食物链，请写出最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （3）图中鹰和蛇的关系为捕食和竞争．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）
    A．河蚌、鲨鱼B．鲸、乌鱼C．青蛙、蝌蚪D．鲫鱼、鳖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，下列有关诗中所述生物的描述，错误的是（　　）
    A．两种生物体内都有脊柱，都具有流线型身体
    B．它们都具有相应恒定的体温
    C．尾羽和尾鳍分别能控制鸟和鱼的前进方向
    D．鹰用肺进行气体交换，鱼用鳃完成气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图中的甲是家兔的内部结构示意图，图中的乙和丙是两种哺乳动物的牙齿示意图，观察并回答问题：

    （1）家兔的体腔被膈分为胸腔和腹腔两部分．
    （2）与爬行动物相比，其胸腔中的心脏有四个彼此独立的空腔，从而提高了家兔血液循环输送氧气的能力．家兔体温恒定，具有较强的运动能力，能够及时趋利避害．
    （3）根据家兔主要以植物的茎叶为食的特点，推测：乙图最可能是家兔的牙齿示意图，并且家兔的消化道中盲肠比较发达，有利于消化植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用的功能相适应．下列图A为叶片的结构示意图，图B为叶片进行光合作用的过程示意图．请据图回答下列问题：

    （1）图甲中的[1]所示结构的名称是叶脉，内有运输水分和无机盐的导管．
    （2）图甲中的[2]和[5]合称表皮，属于保护组织．蒸腾作用所散失的水分是通过图甲中的[6]气孔来实现的．
    （3）叶进行光合作用的场所是叶绿体，该结构主要集中在图甲中的[3]叶肉部位的组织细胞内．
    （4）光合作用合成有机物通过图甲[1]中的筛管运输到植物体的各个部位．
    （5）叶进行光合作用的原料不仅图乙中的[①]二氧化碳，还有[②]水；所需的条件是[③]光．
    （6）叶通过吸收①、释放④，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．“感受生命律动，聆听花开声音”．实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．
    （1）春末，选取一平整地块，施足底肥，适量浇水，疏松土壤，然后播种．这些措施保证了种子萌发所需的一定的水分、适宜的温度、充足的空气等外部条件．
    （2）一周过后，幼苗陆续破土而出，首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．
    （3）夜间我们进入蔬菜大棚会有一种胸闷的感觉，主要原因是绿色植物呼吸作用．请写出该生理过程的反应式：有机物+氧气→水+二氧化+能量．．
    （4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行了解剖（如图），可以判断，辣椒花属于两性花，辣椒种子的形成需要经过传粉和受精两个环节，辣椒可食用部分是由子房壁发育来的．
    （5）几天后，花逐渐凋谢，果实渐渐膨大起来．兴趣小组的同学想要测定辣椒果实每天体积的变化，他们想出了排水测量法，既不影响辣椒的正常生长，又能准确的进行测量．
    （6）辣椒的果皮有红色和黄色，在遗传学上称为一对相当性状，红色由显性基因A控制，黄色由隐性基因a控制．若将纯种红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上，则该黄色植株上结出的辣椒颜色为黄色，辣椒种子内胚的基因组成为Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．一些不良的生活方式会造成疾病，下列属于“生活方式病”的是（　　）
    A．麻疹，水痘B．色盲、白化病C．肺结核，胃炎D．高血压、心肌梗死

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