练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是（ ）

    A．建立自然保护区 B．建立禁猎区、迁地保护

    C．多引进外来物种 D．颁布保护生物多样性的法律法规

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省荣成市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体的防线示意图,请阅读材料后，根据图示回答问题。

    资料一：近期，日本和厄瓜多尔分别发生较大规模地震，灾情牵动着各国人民的心。震灾过后，防疫专家提醒灾区要注意预防破伤风等恶性传染疾病。因为破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中，而地震中很多人受外伤，并且伤口与土壤接触，所以极易感染破伤风。

    资料二：通常按照计划免疫的要求，出生三个月的婴儿接种百白破疫苗，其中的“破”指的就是破伤风。但是如果出现开放性外伤有感染破伤风危险者，可应用人血破伤风免疫球蛋白作被动免疫。

    （1）破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中，但我们平日里却没有被感染，因为我们有左图的 （填序号）所代表的 和 等人体第一道防线的保护，除此之外,第二道防线 和 也为我们的身体提供了强大的保护。以上两道防线是 （先天就有、后天形成）的，属于_________免疫。

    （2）从免疫的角度看，破伤风疫苗属于_________，进入人体后会刺激 产生________，使人获得抵抗破伤风杆菌的能力。这种只针对特定的病原体的免疫属于___________

    （3）与疫苗激发人体自身免疫功能的特点不同，免疫球蛋白可以直接作用于病原体，你认为它的作用与_____（抗原、抗体）相同。所以它产生的免疫被称为被动免疫。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁盘锦市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    张家界的金鞭溪大峡谷不仅风景壮美绝伦,而且周围植被繁茂、树木郁郁葱葱,是一座天然的大氧吧．漫步在峡谷,当我们吸气时,肺容积及肺内气压的变化是（ ）

    A．肺容积缩小,气压下降 B．肺容积增大,气压下降

    C．肺容积缩小,气压升高 D．肺容积增大,气压升高

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁盘锦市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食物中含有的人体必须的营养成分有（ ）

    ①蛋白质 ②糖类 ③脂肪 ④无机盐 ⑤维生素 ⑥水

    ①②③ B．①②③⑤

    C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016湖南邵阳市八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：

    方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

    方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

    请根据上述实验方案，回答下列问题：

    （1）该探究实验提出的假设是 ____________________。

    （2）方案一中的实验变量是 ________，你认为实验的对照组是____________。

    （3）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案____，原因是该方案符合____________原则。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016湖南邵阳市八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）

    A．促进生态系统中的物质循环 B．在维持生态平衡中起重要作用

    C．能帮助植物传粉、传播种子 D．把自然界中无机物合成有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016湖南邵阳市八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）

    ①乱捕乱杀、乱砍乱伐 ②发展生态农业 ③围湖造田 ④生物入侵 ⑤建立自然保护区 ⑥环境污染

    A．①③ B．②⑤ C．②④ D．④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市竞秀区八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和B的化石．下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是（ ）

    ①物种A比物种B结构复杂

    ②物种A比物种B结构简单

    ③在Ⅰ层内可能找到物种B的化石

    ④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石

    ⑤物种B的出现早于物种A

    ⑥物种B的出现晚于物种A

    A．①③⑤ B．②③⑥ C．②③④ D．①④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016福建宁化城东中学八年级下学期第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    传染病能够在人群中流行，是因为具备三个基本环节 、 和 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案