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    【题目】一个生态系统无论大小都是由（ ）
    A.生产者、消费者和分解者组成的
    B.动物和植物组成的
    C.生物部分和非生物部分组成的
    D.所有生物组成的

    【答案】C
    【解析】解：A、生产者、消费者和分解者构成生物成分，缺少非生物成分．A错误；
    B、动物属于消费者，植物属于生产者，要想成为一个生态系统，缺少分解者和非生物成分．B错误；
    C、一个生态系统都包括生物成分和非生物成分，缺一不可．C正确；
    D、所有生物是生物成分，缺少非生物成分，不是完整的生态系统．D错误．
    故选：C
    【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的结构和功能的相关知识，掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统示意图，据图分析下列说法错误的是

    A. 图中的生物构成了食物链和食物网

    B. ②→③→④构成一条食物链

    C. ③、④是消费者，④体内毒素富集最多

    D. 该生态系统的自动调节能力是有限的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物网具有的特征是 （ ）

    A. 有很多相互关联的食物链

    B. 每一种生物都只位于一条食物链上

    C. 每一种动物可以吃多种植物

    D. 每一种生物都被多种生物所捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据显微镜图回答问题

    （1）取出显微镜时，一手握镜臂，另一手托[]_____，放在距离桌边缘约5厘米处。要使镜筒在较大范围内升降，应旋转的部位是[]_____，要使物象更清晰，需要旋转[]_____。

    （2）实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是[]_____。可选用显微镜的_____（“平”或“凹”）面镜。

    （3）显微镜的目镜的镜头越长，放大倍数_____，物镜的镜头越长，放大倍数_____。如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____倍。

    （4）若在装片上写有“b”，用显微镜观察时，会看到放大的物象形状是_____。

    （5）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向_____移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体育课后口渴难耐，如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水，从各位的对话中，你认为需要加强心理健康教育的同学应该是

    A. “哈，还有半杯水，真不错!” B. “太渴了，有水喝真好!”

    C. “OK!半杯水也能解决问题。” D. “哎，真倒霉！怎么只有半杯水”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物，在生物分类上“纲”介于（　　）和（　　）之间的单位．
    A.目、属
    B.目、种
    C.纲、目
    D.门、目

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列措施不利于保持生态平衡的是（ ）

    A．封山育林 B．禁止捕猎

    C．荒坡变果园 D．平湖改稻田

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用显微镜观察自制的血涂片，请根据所学知识回答以下问题：

    （1）图一是推血涂片的几种方法，其中正确的是__________。

    （2）图二中的A、B、C 是视野中观察到的三种血细胞，其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是__________，煤气中毒是因为CO与其中的__________上的某种物质牢固结合所致。

    （3）如果图二是低倍镜下的观察图象，现在该同学想进一步用高倍镜观察图二中的图象A，你认为他最先要做的一步是__________。

    （4）图三是用显微镜观察装片时常见的两种情况，你认为Ⅰ和Ⅱ两种情况下，观察范围内细胞数目较多的是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是

    A. 由图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的

    B. 视野中黑色圆圈是细胞核

    C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞膜等结构

    D. 观察中光线过强应调节反光镜和光圈

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