（2014?广东模拟）可通过植物体的气孔进出的物质有（ ）
①水 ②氧气 ③二氧化碳 ④无机盐．
A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③
D
【解析】
试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，据此解答．
【解析】
气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气．当植物进行呼吸作用时，会通过气孔吸收氧气，排出二氧化碳．当植物进行蒸腾作用时，水会从气孔中散失；而无机盐只能是溶解在水中，被根部吸收，并且运送到植物的各个部位利用，不会通过气孔进出．
故选：D．
课堂全解字词句段篇章系列答案
步步高口算题卡系列答案科目：初中生物 来源：[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十一章11.3练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?海南）在人体泌尿系统中，形成尿液的器官是（ ）
A.尿道 B.膀胱 C.肾脏 D.输尿管
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科目：初中生物 来源：[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第二单元第四章4.2练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?桐城市）柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗，是因为它们的茎中具有（ ）
A.营养组织 B.机械组织 C.保护组织 D.分生组织
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科目：初中生物 来源：[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第二单元第三章3.2练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?日照）海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（ ）
A.细胞膜控制碘进入海带细胞 B.海带是依靠种子进行繁殖后代的
C.海带依靠根吸收水和无机盐 D.海带呈褐色，不能进行光合作用
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科目：初中生物 来源：[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第二单元第三章3.2练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?泸州）泸州市养蚕之乡﹣﹣泸县潮河镇，桑树满山，生产桑葚，桑葚果实味甜多汁呈紫色，是人们常吃的水果之一．食用时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些紫色的汁液来自于果实细胞的（ ）
A.细胞壁 B.线粒体 C.液泡 D.叶绿体
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科目：初中生物 来源：[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第五章5.5练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?泉港区模拟）科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖．一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖．此实验证明运输有机物的部位及方向是（ ）
A.韧皮部的导管、由上向下 B.木质部的导管、由下向上
C.韧皮部的筛管、由上向下 D.木质部的筛管、由下向上
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科目：初中生物 来源：[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第五章5.5练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?湘潭）植物体内运输有机物的结构是（ ）
A.筛管 B.导管 C.形成层 D.木质部
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科目：初中生物 来源：[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第五章5.3练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?泰安）被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（ ）
A.种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件
B.种子的胚是由受精卵发育来的
C.根伸长最快的部位是成熟区
D.一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
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科目：初中生物 来源：[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第三单元第七章7.2练习卷（解析版） 题型：选择题
（2011?益阳）以下对绿色植物的描述正确的是（ ）
①玉米种子储存营养物质的结构是子叶②植物落叶能带走一部分废物
③水绵属于苔藓植物 ④针叶林植被类型以松、杉等植物为主
⑤西瓜是果实，小麦的子粒是种子 ⑥生物圈中的水不影响绿色植物的分布．
A.①③ B.②④ C.③⑤ D.②⑥
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