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有一对肤色正常的表兄妹结婚后,生了一个白化病的男孩,他们再生一个孩子患白化病的可能性是(  )
A、0B、25%
C、50%D、75%
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:白化病是由隐性致病基因控制的遗传病,一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的子女,说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外,都携带一个控制白化病的隐性基因.若用A表示控制正常肤色的基因,a表示控制白化病的隐性基因,则这对夫妇的基因组成是Aa,所生后代的基因组成的可能情况是:AA或Aa或aa.遗传图解如图所示:

如果他们再生一个孩子,这个孩子患白化病的可能性为25%.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系.白化病属于家族遗传性疾病,为常染色体隐性遗传,常发生于近亲结婚的人群中,且患病几率较大;禁止近亲结婚是预防该病的主要措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为嫁接过程示意图,请回答下列相关问题

(1)嫁接的方式有两种,其中甲为
 
,使用
 
作接穗,乙为
 
,使用
 
作接穗.
(2)接穗是图中的
 
,砧木是图中的
 
.(填序号)
(3)A过程得到的是
 
,B过程是对
 
进行处理.
(4)C过程保证嫁接成功的关键是使③和④的
 
紧密结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

完成受精作用后,花的结构与演变结果对应正确的是(  )
选项 A B C D
花的结构 受精卵 子房壁 胚珠 子房
演变结果 种子 果实 果皮
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示甲、乙、丙三者之间的逻辑关系,下表选项中不能正确体现这种逻辑关系的是(  )
A 染色体 DNA 基因
B 种子 胚乳
C 血管 动脉 静脉
D 器官
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

某一对夫妇,先后生育了四胎,全部是男孩,父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率(可能性的大小)是(  )
A、100%B、50%
C、25%D、0

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是神经系统结构示意图,下列有关说法正确的是(  )
A、如果某人的手被热水烫了一下,会产生缩手反射,该反射神经冲动传导的顺序是②→⑤→④→③→①
B、手被针扎了,先感觉疼痛,后产生缩手反射
C、腰部脊髓完全横断的病人会出现大小便失禁;婴幼儿也会出现大小便失禁,这两种情况的原因是相同的
D、如果图中⑤处受损,刺激①,则此人有感觉但是不能运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有(  )
A、生长现象B、应激性
C、繁殖D、呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组动物中,都用鳃呼吸的是(  )
A、青鱼、鲨鱼、鲤鱼
B、蜘蛛、蛇、蚯蚓
C、青蛙、青鱼、鲸鱼
D、大猩猩、鲫鱼、蟹

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物的各种行为与其属性用线连接起来.

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