【题目】红萍是太空舱中提供O2和吸收CO2的一种水生植物.当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力,建立了受控密闭试验舱并放置18.9米2的红港下立体培养装置,设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验.密闭舱全天保持稳定充足的光照强度,其他条件适宜,2名志愿者进入密闭舱中生活,每隔1小时测定一次舱内O2和CO2浓度,结果如图所示.请回答:
(1)红萍利用 吸收OC2产生O2.
(2)实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9米2的红萍,则对照组的密闭舱内应该怎样设置? .
(3)根据实验结果判断,密闭舱内18.9米2红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗?并说明理由 .
【答案】(1)光合作用;
(2)生活着2名志愿者,没有培养红萍;
(3)能、密闭舱内O2和CO2浓度保持相对稳定,表明红萍产生的O2量约等于红萍和人呼吸作用的消耗的O2量。
【解析】(1)光合作用吸收二氧化碳产生氧气,因此红萍利用光合作用吸收CO2产生O2.
(2)实验是为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力,唯一不同的变量是红萍,其它条件都相同,因此“实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9米2的红萍”,则对照组的密闭舱内生活着2名志愿者,没有培养红萍.
(3)根据实验结果判断,密闭舱内O2和CO2浓度保持相对稳定,表明红萍产生的O2量约等于红萍和人呼吸作用的消耗的O2量.因此密闭舱内18.9米2红萍产生的O2能满足2名志愿者的呼吸消耗,理由是密闭舱内O2和CO2浓度保持相对稳定,表明红萍产生的O2量约等于红萍和人呼吸作用的消耗的O2量。
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【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:
(1)洋葱表皮取自鳞片叶表层,属于生物体结构层次中的________。
(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[③]→[④]→_______→_______。
(3)要将图二中的甲转换为乙,应转动_________,换用_________(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。
(4)视野中细胞内近似球形的结构是________。
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【题目】如图为人的体细胞中一对基因(Bb)位于一对染色体上的示意图,下列叙述正确的是( )
A. B代表显性性状,b代表隐性性状
B. 如果B来自父方,则b来自母方
C. 该个体表现出的是基因b控制的性状
D. 该个体的后代不可能表现基因b控制的性状
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【题目】持化学进化观点的学者认为,从有机小分子到有机大分子再到最简单的原始生命最可能发生在
A. 原始大气中 B. 原始土壤里
C. 原始陆地 D. 原始海洋中
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【题目】有研究表明,人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状,如果控制该对性状的基因位于常染色体上,且存在显隐性关系(用A、a表示),请分析下图某家系关于该对性状遗传的有关问题:
(1)从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为 (填显性或隐性)。
(2)图中7号与5号、6号的性状差异称为 。
(3)通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为: 。
(4)如果7号个体经过矫正为惯用右手,她与一个生来就惯用右手的男人结婚,其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子(不考虑基因突变)? 。
(5)根据国家的二胎政策,5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大? 。
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【题目】如下图的原始地球条件,为生成小分子有机物提供了哪些条件( )
①水蒸气 ②氧气 ③氢气 ④甲烷 ⑤硫化氢 ⑥氨 ⑦氨基酸 ⑧葡萄糖 ⑨高温和能量 ⑩电闪雷鸣
A. ①②③④⑥⑦⑧ B. ③④⑤⑥⑧⑨⑩ C. ①③④⑤⑥⑨⑩ D. ①③④⑤⑥⑦⑨
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【题目】下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题:
(1)根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是 。
(2)请完善上图:甲、乙处应该填写的内容分别是: 。
(3)蛔虫的主要特征是:身体细长、呈圆柱形;体表有角质层; 。
(4)蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫,它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流,除动物的动作外,还有 等都可以起到传递信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在维持自然界的 中具有重要作用。
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