分析 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,各具有不同的功能,如下:
组织名称 | 主要结构特征或功能 |
分生组织 | 细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞 |
保护组织 | 具有保护内部柔嫩部分的功能 |
输导组织 | 有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物 |
营养组织 | 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物 |
解答 解:根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.
根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,是根伸长最快的地方;成熟区也叫根毛区属于输导组织;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.
贮藏薄壁组织主要分布在根、根茎、种子和果实等器官中,根的薄壁组织发达,是贮藏物质的场所.
故答案为:√.
点评 掌握薄壁组织(又叫基本组织、营养组织)大多细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位是胚盘 | |
B. | 鸟类的卵细胞是指卵白以内的部分,包括卵黄膜、卵黄和胚盘 | |
C. | 鸟类都必须具有的繁殖行为是求偶、交配、产卵 | |
D. | 鸟类属于体内受精,变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 狼孩虽然具有人类的遗传物质,但是没有在适当的时候接受人类的生活经验,所以没有人类的学习行为 | |
B. | 狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为 | |
C. | 狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为 | |
D. | 狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 动物间其传递信息作用的信号有动作、声音、气味等 | |
B. | 动物的行为有利于自生的生存和繁殖 | |
C. | 动物的行为是对环境变化适应的表现 | |
D. | 动物的行为指的是动物的运动 |
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