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自然界中的生物资源都是人类财富,可以任意的加以开发利用。( )

试题分析:由于人类的活动的加剧,地球上的物种急剧减少,如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等,这些因素主要是人类活动造成的,严重威胁了生物的生存,某些生物面临灭绝的危险,我们应该注意合理的开发和利用,反对盲目地、掠夺式地开发和利用,可见题中的叙述是错误的。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解保护生物多样性和开发利用之间的关系。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列哪项措施对于保护生物多样性最有效
A.建立自然保护区B.制定更完善的法律
C.建立濒危物种库D.引进更多外来物种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

5月27日,我国启动雪豹保护优先行动计划。为挽救濒危物种,保护生物多样性,一般不采用的措施是
A.建立自然保护区B.移入濒危物种繁育中心
C.建立濒危物种种质资源库D.引入濒危物种天敌的天敌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中,属于我国特产的珍稀哺乳动物的是:
A.蝾螈B.扬子鳄C.大鲵D.大熊猫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为使大熊猫增加繁殖率和获得足够食物,把大熊猫送进当地繁育中心是(    )
A.就地保护B.易地保护C.强制保护D.人工驯化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

保护动物多样性的根本措施是(  )。
A.防止外来物种入侵B.保护动物的栖息地
C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

保护生物的           环境,保护生态系统的          ,是保护生物多样性的根本措施。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于生物多样性的保护,下列做法正确的是
A.捕猎国家一级保护动物来制造药物B.建立自然保护区
C.不经论证引进一些外来物种D.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝

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