分析 根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;
而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.
解答 解:(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱;脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.图中AC属于无脊椎动物,其余都属于脊椎动物.
(2)昆虫一般是具备两对翅、三对足的节肢动物,而不是两对足.
(3)D鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
(4)B青蛙属于两栖动物,皮肤裸露,能分泌黏液,内有丰富的毛细血管,有辅助呼吸的作用.蜥蜴属于爬行动物,运动方式主要是爬行.
(5)D鲫鱼的身体呈流线型,减少游泳时水的阻力.F家鸽的身体呈流线型,减少飞行时空气的阻力.这种体型特征是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异.
(6)四川卧龙自然保护区的主要保护对象是G大熊猫,大熊猫属于哺乳动物,胎儿在母体子宫内发育.
(7)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.这些动物能够直观地体现出动物世界的千姿百态,这是由生物种类(物种)的多样性决定的.
动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.将以上动物按照由低等到高等的顺序排列为:A→C→D→B→E→F→G.
故答案为:(1)AC;脊椎;
(2)两对翅、三对足;
(3)鳃
(4)辅助呼吸;爬行
(5)流线;可遗传
(6)保护;子宫;
(7)生物种类;A→C→D→B→E→F→G
点评 解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的变异是不定向的 | |
B. | 生存斗争只可能发生在生物和生物之间 | |
C. | 环境条件定向选择生物 | |
D. | 在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
① | 100 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 100 | 适量的水,25℃ | 98 |
③ | 100 | 过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 100 | 适量的水,5℃ | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进生物圈中的水循环 | |
B. | 能直接或间接的为生物圈中的其他生物提供食物和能量 | |
C. | 对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡发挥着重要作用 | |
D. | 以上三项都是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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