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3.人的五种基本感觉及相应的感觉器官
触觉的感觉器官是皮肤;  嗅觉的感觉器官是鼻;  味觉的感觉器官是舌;听觉的感觉器官是耳;   视觉的感觉器官是眼.

分析 人体有许多感受内、外刺激的感受器,有些感受器比较简单,例如皮肤里的感觉神经末梢;有些感受器带有附属结构,叫做感觉器官,例如眼、耳.

解答 解:人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉.
故答案为:皮肤;鼻;舌;耳;眼.

点评 冷觉、热觉、痛觉、触觉等感觉都是由皮肤里的感受器感知的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于遗精的说法不正确的是(  )
A.遗精标志着睾丸已能产生精子
B.遗精是一种正常的生理现象
C.引起遗精的原因是受不良思想和意识的影响
D.良好的生活和学习习惯可以减少遗精

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了,许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜.好好奇的跟踪一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到梨花中,一会又飞到桃花中.小明产生了疑问:这样桃树上为什么不会结出苹果和梨呢?植物体要结出果实是不是一定要授给相同植物的花粉呢?
(1)小明的假设是:植物要结出果实和种子是一定要授同种植物的花;
(2)小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花,将这些花平均分为A、B、C三组,又将它们的雄蕊去掉了,他这样做的目的是:设计对照实验,避免自花传粉;
(3)然后,小明分别采集了一些苹果花、梨花和桃花的花粉,小心的将它们分别涂在A、B、C三组花的雌蕊柱头上.并用透气袋子将这些花分别一一包好,这样做的目的是设计对照实验,让花朵进行正常呼吸;
(4)若生长顺利,最终可以发育成果实的应是A组组花,其余两组在本实验中的作用是进行对照(对比).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是(  )
A.生长和繁殖B.遗传和变异C.生长需要营养D.光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.关于风媒花特点的说法不正确的是(  )
A.花色鲜艳有芳香B.柱头常分叉或成羽毛状
C.花粉多而轻D.伸出花瓣外面

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.显微镜是初中自然科学实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题.

(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图1),则其实际流动方向应是逆时针.
(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图2中甲转为乙所示的状况,其正确的操作步骤是:首先将玻片往左下方向移动到合适位置,然后转动转换器将低倍物镜转换成高倍物镜.
(3)当显微镜视野太暗时,怎样调节显微镜可以提高视野亮度?大光圈、凹面镜.
(4)某同学制作了植物叶的纵切片,放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊.经检查显微镜仪器正常且操作步骤正确,则导致这种情况的最可能原因是切片不均匀.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园,它收集流域内的污水,利用自然廊道输送至下游的水质调节池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理.2009年公园建成后,经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善,从原来的劣Ⅴ类水跃升为Ⅲ类水.该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”.请回答下列问题:
(1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了生物部分,其中水生植物可以大量吸收池水中的N、P等元素,从而使水质得到初步净化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用,能提供一个适宜环境的温度,促进污水中的微生物通过分解作用将池水中的有机物分解.
(3)污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化,但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏.这一事实说明生态系统具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.为了验证胚芽尖端能产生生长素.某同学将切下的胚芽,尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽尖端,再将这块琼脂块切成小块,放在切去尖端的胚芽切面的一侧.(如图) 
(1)预期该实验的结果是:胚芽将弯向右侧生长.
(2)若预期结果出现,能否证明胚芽尖端能产生生长素?为什么?
不能,没有对照实验排除琼脂块促进胚芽生长的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.你认为心脏是动物体的哪一个结构层次?判断理由是什么?它又是属于什么系统的结构?

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