【题目】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫 .
【答案】生态系统
【解析】解:生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等.生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物.动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食.动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.
态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等.生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,据此解答.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是传染病流行的三个基本环节示意图,据图回答
(1)A是 , B是 , C是 .
(2)从图中看出,流感的传播途径是 .
(3)咳嗽或打喷嚏时,用手帕捂住口鼻是为了切断 , 老人小孩容易患流感的原因是 .
(4)从预防传染病的角度看,老师暂时不让流感患者到校学习是属于 , 对未患流感的同学注射流感疫苗属于 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是( )
A.①是组织培养,可以培育出适应环境能力更强的植物
B.②是嫁接,属于人工营养繁殖
C.③是压条,能保留母体的优良性状
D.①②③都是营养繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1998年,长江、嫩江、松花江流域发生了历史上罕见的特大洪水;2002年入春以后,我国北方连续发生大扬沙、浮尘、沙尘暴天气。频发的自然灾害告诫我们:
①经济的繁荣必然要以牺牲资源和环境为代价
②必须正确处理经济、社会发展与人口、资源、环境的关系
③人类不能与自然和谐共处
④社会主义现代化建设必须实施可持续发展战略
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为普通光学显微镜构示意图,请回答下列问题:
(1)观察时,先转动图中的[]使②镜筒缓慢下降,直到③接近玻片标本为止,此时眼睛一定从侧面看着[] . 找到物像后,为了使物像更加清晰,可调节[].
(2)观察时左眼注视目镜,同时右眼(填“睁开”还是“闭上”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当漫步在敬亭山上绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的哪些生理作用改善了空气的质量
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用
C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和运输作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一个小岛花草树木郁郁葱葱,小鸟在枝头鸣叫,鼠、蛇等在草地活动,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动物尸体,这个小岛构成的是一个:
A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统 D. 生物圈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】很多成语都与生物学有密切关系,下列成语中,说明了生物能够影响环境的是
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后 B. 千里之堤,溃于蚁穴
C. 种瓜得瓜,种豆得豆 D. 风声鹤唳,草木皆兵
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