不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是
A.鱼类 B.人类 C.细菌类 D.哺乳类动物
C
【解析】
细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。在寒冷的极地，也发现了大量的藻青菌等细菌群落，海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流。海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐，硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢，一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍。甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌。生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，世界大洋最深处超过11000米，发现了硫化菌。表明细菌是生物圈中分布最广泛的生物。细菌不需要借助任何工具就可以到达生物圈的任何圈层。故选：C
阳光课堂同步练习系列答案科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物进化的学说练习卷（解析版） 题型：填空题
在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者 的工作最为杰出，他提出了生物进化的 ，被恩格斯赞誉为 之一。
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈是生物的共同家园练习卷（解析版） 题型：选择题
我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运，目前正在北京地区实施大规模的绿化工程。绿化北京的根本目的是为了
A.调节北京地区的温度和湿度
B.美化环境
C.调节北京地区氧气和二氧化碳的浓度
D.以上都对
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷（解析版） 题型：选择题
生态农业是充分利用生态系统中各种生物达到物质的循环利用，种植-养殖-废物利用。其中动物粪便、植物秸杆的无害化处理有
A.排入下水道 B.作垃圾填埋
C.用作沼气原料或高温堆肥 D.随便排放
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷（解析版） 题型：选择题
在陆地生态系统中，生物种类多、结构复杂、自动调节能力强的生态系统是
A.农田生态系统 B.草原生态系统
C.荒漠生态系统 D.森林生态系统
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷（解析版） 题型：选择题
在草原上，人们为了保护牧草，而大量捕杀老鼠，这一举措将给草原造成的影响是
A.无明显的影响 B.生态平衡更加稳定
C.生态平衡将遭到破坏 D.生态平衡将彻底崩溃
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：综合题
如图是表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。
（1）食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链
（2）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在有 与 之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分，如图说明，空气中的碳是通过图中 的 作用进入生物体的，并通过食物链在不同生物之间进行流动。生物死后，其遗体经图中 的分解作用，碳又重新返回到环境中。
（3）伴随着物质循环，能量也沿着食物链依次流动。当能量流动顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 ，因此，能量在沿食物链的传递过程中是逐级 。
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题
在如图所示的食物网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是
A.A→B→C→E B.A→B→E C.A→D D.A→B→C
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册动物运动的形式和能量供应练习卷（解析版） 题型：选择题
动物的运动方式多种多样，表现出与（ ）相适应。
A.皮肤的颜色 B.生殖 C.呼吸频率 D.生活环境
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