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【题目】自然界中维持氧气和二氧化碳平衡的主要生物是(  )

A. 人类 B. 植物 C. 微生物 D. 无法确定

【答案】B

【解析】绿色植物在生物圈中的作用是:绿色的能量转化器、自动的空气净化器、天然的蓄水池”。其中前两个作用和植物的光合作用有关,第三个作用和植物的蒸腾作用有关绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡,B正确
故选B。

练习册系列答案
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图分析回答下列问题:

(1)属于植物细胞的是图____,属于动物细胞的是图__

(2)图中②是____,④的主要作用是____

(3)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于⑤_____中(写名称)。

(4)图中结构③名称是___,它能利用太阳光把二氧化碳和水合成有机物。

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【题目】始祖鸟既有鸟的特征,又有爬行动物的特征,说明了

A. 始祖鸟既属于鸟类,叉属于爬行动物

B. 始祖鸟是鸟的祖先

C. 姐祖鸟是鸟类和爬行动物的中间过渡类型

D. 始祖鸟是爬行动物的祖先

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【题目】茎有多种功能,下列不正确的是( )

A. 支持 B. 贮藏 C. 生殖 D. 保护

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【题目】在分裂的细胞中容易被碱性染料染成深色的物质是(  )

A. 染色体 B. 蛋白质 C. 叶绿体 D. 细胞核

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【题目】如图为某农田生态系统的食物网,回答相关问题

1)若该生态系统受到农药污染,其中有毒物质最多的生物是鹰。_______

2)图中所有生物组成了一个生态系统。________

3)鹰的能量最终来源于绿色植物。________

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【题目】如图,人体消化系统组成示意图,根据图示回答相关问题

1)人体消化系统最大的消化腺是1,它分泌的胆汁能乳化脂肪。_______

28是人体消化和吸收营养物质的主要器官。________

3)小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁,食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成氨基酸,图中同时具有消化和吸收功能的器官是158_______

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【题目】有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。

探究一:兴趣小组的同学从同一植株上选取大小、长势相似的两片叶子,设计了如图甲所示的实验装置:

1)此实验的变量为___。此实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,观察到的现象是装置A____,装置B____

2)实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的___(填结构名称)散失的。

探究二:同学们又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图乙所示的曲线,图丙表示叶片内进行的生理活动。

3)图乙中光合作用等于呼吸作用的时间点是_____,,此时叶片进行的生理活动有_______(填名称)。植物吸收的水分主要用于丙中的生理过程是_____(填字母)。

4)从图乙可以推理出,一天中____点左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间。

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【题目】俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是(  )

A. 小蝌蚪用鳃呼吸 B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对

C. 雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D. 成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸

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