如图所示是自然界的物质循环过程，请读图做题：
（1）写出图中数字所代表物质的名称：② ③
（2）①在生态系统中的角色是 ，其主要作用是 ．
（3）动物能产生②的生理过程是 ，这体现了动物在自然界的 作用．
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
图一表示正在进行胚胎发育的鸽卵，图二表示家兔的胚胎发育，请回答：
（1）家鸽和家兔的生殖方式都属于 生殖．
（2）[1]是胚胎，它由鸽卵卵黄表面中央的 发育而来．[1]在发育过程中，所需的养料由 （填序号）提供，所需要的氧气可以由气室提供，也可以通过卵壳上的 和外界进行气体交换．
（3）[8]通过[ ] 与母体进行物质交换．
（4）在生殖发育方面，家兔比家鸽高等的特点是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下叙述不符合事实的是（ ）
A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是（ ）
A．保持细胞形态 B．为细胞提供营养
C．方便细胞染色 D．避免细胞死亡
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
根据资料一回答：
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 ．
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是 ．
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是 ．
根据资料二回答：
（4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与 组进行对照实验，原因是 ．
（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（ ）
A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生
C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D．Ⅳ是完全变态发育
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
蚊蝇等害虫对DDT（一种杀虫剂）产生抗药性的主要原因是（ ）
A．害虫对DDT进行选择的结果
B．害虫本身对DDT具有抵抗能力
C．遗传变异的结果
D．DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市端州西区七年级上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于生命现象的是（ ）
A．牛吃草 B．蝌蚪长成青蛙
C．北风吹，雁南飞 D．铁生锈
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