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    下图为生态系统的物质循环图，请据图回答：
    (1)植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的__________,细菌、真菌是生态系统的____________。
    (2)箭头1所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过_____,将摄取的有机物转化为_______________。箭头2所示的过程是:动物的遗体或粪便经过______________的分解后,产生二氧化碳、无机盐均可被_______________利用。由上可见，动物能促进生态系统的物质循环。
    (3)如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？答：______________________________________________________________________。
    (1)消费者    分解者
    (2)消化吸收   自身物质    分解者(腐生细菌和真菌)     生产者
    (3)生态平衡会遭到破坏
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处，请你根据下图列举的几种生物，结合所学知识回答相关问题：
    （1）从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是
    A、B
    A、B
    ．（填图中字母）
    （2）所列生物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
    B
    B
    ；属于恒温动物的是
    D、E
    D、E
    ．（填图中字母）
    （3）动物在生态系统中的地位是
    消费者
    消费者
    ．它能通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物，由此说明动物在自然界的作用之一是
    促进生态系统的物质循环
    促进生态系统的物质循环
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：022

    下图为生态系统中物质循环过程示意图，请根据图回答问题。

    （1）填写名称：A为________；B为水和________；C为________。

    （2）大家设想一下：如果自然界中没有了腐生微生物，那么我们的地球将会是怎样的呢？

    正是因为自然界中大量腐生________和腐生________能促使动植物遗体逐渐________。动植物遗体分解成________、________、________，又被绿色植物吸收和利用，为制造有机物提供原料，动植物才会有食物的来源。

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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：043

    下图为生态系统中物质循环过程示意图，请根据图回答问题。

    （1）填写名称：A为________；B为水和________；C为________。

    （2）大家设想一下：如果自然界中没有了腐生微生物，那么我们的地球将会是怎样的呢？

    正是因为自然界中大量腐生________和腐生________能促使动植物遗体逐渐________。动植物遗体分解成________、________、________，又被绿色植物吸收和利用，为制造有机物提供原料，动植物才会有食物的来源。

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    科目：初中生物 来源：湖北省会考题 题型：单选题

    生态系统中的物质循环伴随着能量流动，下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是
    [     ]
    A．图示中“大气”的成分是氧气 
    B．图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
    C．生理过程②③④均表示 生物的呼吸作用
    D．过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

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