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    31. 如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：

      

    (1) 若A表示二氧化碳，则C表示 ，合成的物质B是通过 运输到其他器官的。

    (2) 若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行 作用。

    (3) 若C表示水，此过程表示叶片正进行 作用。

    (4) 植物吸收水分的主要器官是 ，主要部位是根尖的 区。吸收来的水除自身需要外，大部分以 作用散失到大气中参与生物圈的水循环。

    31. (1) 氧气  筛管  (2) 呼吸   (3) 蒸腾   (4) 根  成熟  蒸腾

    题目来源：2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 第10讲绿色植物的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点三光合作用的运用

    11. 在生产实践中通过   、等来增大植物叶的光合作用面积以提高产量。大棚 中也可通过延长光照时间、提高二氧化碳浓度的方法来促进光合作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    31. 科学探究中的数据，往往存在 ，因此需要设置 ，即同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (中考•赣州) 某同学设计了如图所示的装置(瓶中 植株未经暗处理) 。下列描述正确的组合是()

        

    ① 此装置可验证植物的光合作用产生氧气

    ② 此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳

    ③ 丙内石灰水保持澄清

    ④ 丙内石灰水变浑浊

       A. ①③   B. ②③   C. ①④   D. ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 石岩家住六楼，室内非常干燥，他的妈妈为了防止养的花干死，每天早晚都要给花浇水，使花土总是 含有大量的水分，结果不久后花还是死了，其原因 是 ()

       A. 水分过多，根毛无法吸收

       B. 水分过多，根毛无法呼吸，导致根烂掉

       C. 根吸收的水分过多而死亡

       D. 水分过多，使细菌能大量繁殖，导致根烂掉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    26. (2015 .荆门) 甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量髙。经调查，在甜瓜生长季 节，两地除温度差别外，其他条件基本相同(详见下 表) 。下列分析不正确的是 ()

    温度(丈)

    甲地

    乙地

    白天

    33

    33

    夜间

    12

    22

       A. 甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗有机物少

       B. 甲地比乙地光合作用强，制造有机物多

       C. 甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高

       D. 两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (中考•德州) 胚胎发育的正确顺序是 () ①组织分化②受精卵分裂③形成胎儿④器官 形成⑤分娩

       A. ①②③④⑤   B. ②③④⑤①

       C. ②①③④⑤   D. ②①④③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列关于人的生殖过程叙述错误的是 ()

       A. 精子和卵细胞在输卵管结合

       B. 胚胎和胎儿的发育在子宫   

        C. 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养

       D. 胎儿产生的废物通过胎盘由母体排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳 和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体 交换发生在 ()

        A.胎盘和脐带  B.子宫内膜

       C. 输卵管   D. 卵黄

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