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将下列生物与其仿生创制的仪器设备用线连接起来
分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.结合仿生的知识作答.
解答:解:仿随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,有的是模仿动物,有的是模仿植物,如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达,模仿长颈鹿制造出了宇航服,模仿青蛙的眼睛制造了电子蛙眼.当野猪闻到强烈的刺激气味后,就本能地用嘴拱地,把长鼻子埋在疏松的泥土下,泥土对毒气起到了过滤的吸附作用.人们也由此受到启发,采用猪嘴的外形,制造出了防毒面罩.
故答案为:
点评:掌握常见的关于仿生技术应用的例子,注意搜集相关的资料.
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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来.
①白鳍豚                 a.中生代动物的“活化石”
②扬子鳄                 b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
③珙桐                   c.我国特有的珍稀水生哺乳动物
④银杉                   d.中国鸽子树,植物界的“活化石”
⑤水葫芦                 e.常绿针叶林,植物中的“活化石”
⑥斑头雁                 f.外来物种,繁殖力极强,有危害性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。

   ①白鳍豚                a.中生代动物的“活化石”

   ②扬子鳄                b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区

   ③珙桐                  c.我国特有的珍稀水生哺乳动物

   ④银杉                  d.中国鸽子树,植物界的“活化石”

   ⑤水葫芦                e.常绿针叶林,植物中的“活化石”

   ⑥斑头雁                f.外来物种,繁殖力极强,有危害性。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西灌阳县八年级上学期期末质量检测生物试卷 题型:连线题

请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。
①白鳍豚                 a.中生代动物的“活化石”
②扬子鳄                 b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
③珙桐                   c.我国特有的珍稀水生哺乳动物
④银杉                   d.中国鸽子树,植物界的“活化石”
⑤水葫芦                 e.常绿针叶林,植物中的“活化石”
⑥斑头雁                 f.外来物种,繁殖力极强,有危害性。

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科目:初中生物 来源:2013届广西灌阳县八年级上学期期末质量检测生物试卷 题型:连线题

请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。

   ①白鳍豚                 a.中生代动物的“活化石”

   ②扬子鳄                 b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区

   ③珙桐                   c.我国特有的珍稀水生哺乳动物

   ④银杉                   d.中国鸽子树,植物界的“活化石”

   ⑤水葫芦                 e.常绿针叶林,植物中的“活化石”

   ⑥斑头雁                 f.外来物种,繁殖力极强,有危害性。

 

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