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下面是与“被子植物的一生”有关的示意图,请根据如图回答相关问题:

(1)在甲图的种子中,由①②④⑤共同组成的结构叫做
 
,该结构是由丙图中的
 
发育而来的(填序号).
(2)烹调时常用的食用油,主要来自甲图种子中的
 
(填序号).
(3)乙图中植物的茎和叶,是由甲图中的
 
发育来的〔填序号).
(4)乙图中由从⑥→⑦表示的生理过程是
 

(5)在丙图中,由⑧⑨共同组成的结构叫做
 
.它能发育成
 

(6)在我们的实验室,利用乙图中的植物可以完成哪些实验?(写出一项实验名称即可)
 
考点:果实和种子的形成
专题:
分析:观图可知:图甲中①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是子叶、⑤是胚芽,图乙是植株一生的发育过程,图丙中⑧是胚珠、⑨是子房壁、10是受精卵,据此解答.
解答:解:(1)图甲中,①是胚轴、②是胚根、④是子叶、⑤是胚芽合称为胚,胚是种子的主要结构,它由10受精卵发育而来;
(2)大豆属于双子叶植物,其种子的结构包括种皮和胚,种皮起保护作用;胚包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质,因此,我们吃的植物油主要是来自大豆的子叶;
(3)乙图中植物的茎和叶,是由甲图中的⑤胚芽发育来的;
(4)一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子,传粉指的是花粉从雄蕊传到雌蕊柱头上的过程,如图中从⑥→⑦表示的生理过程是就是传粉;
(5)在丙图中,由⑧是胚珠、⑨是子房壁,共同组成的结构叫做子房.它能发育成果实;
(6)利用乙图中的植物可以完成植物在光下制造淀粉的实验、观察叶片结构和探究二氧化碳是光合作用的原料等实验.
故答案为:(1)胚;10;
(2)④;
(3)⑤;
(4)传粉;
(5)子房;果实;
(5)观察叶片结构或探究二氧化碳是光合作用的原料.
点评:掌握种子的结构和果实种子的形成过程是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

近年来,塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质(如双酚A),俗称“环境雄激素”.我国某些水域乙因此出现了“雄鱼雌化”现象,那么,这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某兴趣小组向生长状况相似的雌性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,实验分组如表:
 组别 实验鼠数量(只)
 对照组 1
 低剂量双酚A组 1
 中剂量双酚A组 1
 高剂量双酚A组 1
(1)小鼠具有
 
、哺乳的特性,属于哺乳动物.
(2)对照组应向小鼠腹腔注射
 
作为对照.
(3)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是:
 

(4)该兴趣小组对实验设计改进之后,所得结果如图所示,表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是
 

可见,生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖,由此,你能为环境保护做些什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验与探究:某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在圆内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动.
(1)在移栽植物幼苗时,往往根部带一个土团,同时选择傍晚或阴天进行,有时还摘除部分叶片.移栽时,根部带一个土团目的是防止损坏
 
;选择傍晚或阴天移栽,有时还摘除部分叶片,目的是
 

(2)为了探究“提高生态园内蔬菜产量的科学方法”,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室ABC
二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
温度20℃20℃30℃
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择
 
两组进行试验.
②不选用A、C两组作为“探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度”影响的对照实验,理由是
 

③温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内
 

(3)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是(  )
A、植物对各种无机盐的需要量是一样的
B、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
C、在光照下只进行光合作用,在黑暗中只进行呼吸作用
D、蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对有机物的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在实验中用到的仪器及材料,相关叙述正确的是(  )
A、显微镜甲的放大倍数为200倍
B、制作洋葱表皮细胞装片时选用乙中生理盐水
C、制作口腔上皮细胞装片时选用乙中清水
D、用碘液对“洋葱细胞或口腔细胞”染色,目的是杀菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中四种生物所占数量比例关系.假设四种生物能够成一条食物链,则这四种生物之间的食物关系是(  )
A、甲→乙→丙→丁
B、乙→甲→丙→丁
C、丁→丙→乙→甲
D、丙→甲→乙→丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为
 
 
 
三部分,它的体表有
 

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
 
,它的胸鳍和腹鳍的功能是
 

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
;属于恒温动物的有
 
.(填字母)
(4)E的毛有
 
作用;其牙齿有
 
 
之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据图示回答有关问题:

(1)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,图甲中所滴的液体应是
 

(2)图乙、丙、丁一分别表示使用显微镜时的一个步骤,其中图乙所示操作目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野,那么这一步骤的名称是:
 

(3)进行图丙所示操作时,眼睛注视所指部位的目的是为了避免
 

(4)在图丁状态下观察时找到相关物像后,如果需要进一步放大,操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央,然后转动
 
换用高倍物镜观察,不清晰时可用
 
调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某些寄生生活的细菌和真菌会引起植物和人体患病.
 
(判断对错)

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