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    15．绝大多数的哺乳动物都分布在地面上，有的哺乳动物能适应水中的生活环境．下列哪种哺乳动物生活在水中？（　　）
    A．猩猩B．袋鼠C．蝙蝠D．海豚

    分析 哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．

    解答 解：ABC、猩猩、袋鼠、蝙蝠虽然都属于哺乳动物，但都生活在陆地上，故ABC错误；
    D、海豚生活在水中，用肺呼吸，生殖方式为胎生，具有哺乳的特征，所以属于生活在水中的哺乳动物．故D正确．
    故选：D．

    点评 解题的关键要熟知哺乳动物的特征，并了解大多数的哺乳动物都生活在地面上，但有的哺乳动物能生活在水中．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．遗传物质发生改变引起的变异，其特点是（　　）
    A．都对生存有利B．都对生存有害
    C．都能遗传给后代D．都会产生新的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．生物与非生物的区别体现在一些特征上，常见的生物具有如下特征，请选择序号填空．
    （1）“牛吃草”属于C                      A．生长现象
    （2）“小鱼长成大鱼”属于A                 B．繁殖现象
    （3）“一只母猪产下九只小猪”属于B          C．获取营养
    （4）“种豆得豆，种瓜得瓜”属于G            D．变异现象
    （5）“一树结果酸甜各异”属于D              E．排出身体内产生的废物
    （6）“人每天都得排出一定量的尿”属于E       F．对外界刺激作出反应
    （7）“听到铃声，同学纷纷进教室”属于F       G．遗传现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．每一个种里只有一种生物，同种生物的亲缘关系最密切．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．W我们吃的甜瓜是由（　　）发育来的．
    A．雌蕊B．子房壁C．胚珠D．子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．淀粉在消化系统中被彻底分解成葡萄糖的部位是小肠．葡萄糖经吸收进入血液，正常人的血糖含量只是短暂的升高，很快就恢复正常．这是因为胰岛细胞分泌胰岛素，调节糖类在体内的吸收、利用和转化等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项中，不属于生物共同特征的一项是（　　）
    A．生物都是由细胞构成的
    B．生物能对外界刺激做出反应
    C．生物能生长和繁殖
    D．生物的生活需要吸入氧气、呼出二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．2008年9月27日，航天员翟志刚首次出舱活动，第一次把中国人的足迹留在了茫茫太空，为他活动提供能量的主要物质是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图中表示的是生态系统中的食物链，据图回答：
    （1）此生态系统有5条食物链．
    （2）要构成一个生态系统，除缺少非生物部分外，还缺少分解者．
    （3）占有2个或2个以上的营养级的生物是鹰．
    （4）从总体上看，食草动物数量总比食肉动物多．其中数量最多的是图中的草．
    （5）蛇和鹰之间的关系是捕食与竞争．
    （6）若能量转化率为15%，那么流入鹰体内能量最少的那条食物链是草→鼠→蛇→鹰．
    （7）如果大量扑杀狐狸，老鹰的数量将先增加，理由是鹰的食物增多．
    （8）由于某种原因，鼠大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，这说明了生态系统具有一定的自动调节能力．

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