【题目】在严寒的冬天,可利用温室进行蔬菜种植。但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件,以提高产品的质量和品质。下列方法错误的是( )
A. 温室内温度尽量保持恒定B. 为让光线透过,应及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜
C. 适当增加光照时间D. 向温室内定期释放二氧化碳
【答案】A
【解析】
(1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用,由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水,同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
A、适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物。这样白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有机物就多,自然就产量高。因此提高昼夜温差可以增产。而温室内温度尽量保持恒定,夜间温度较高,不能进行光合作用,还要进行呼吸作用,消耗有机物,产量反而下降,A错误。
B、及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降底,增强透光性,提高光合作用强度,合成的有机物就越多,能增产,B正确。
C、光照时间越长,植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多,能增产,C正确。
D、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产,D正确。
故选:A
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如表:
地层 | 形成化石的生物 |
甲地层 | 恐龙蛋、始祖鸟、龟 |
乙地层 | 马、象牙、犀牛 |
丙地层 | 三叶虫、乌贼、珊瑚 |
(1)化石是研究生物________最直接的证据.
(2)分析表格可知:________地层地质年代最远,因为该地层中形成化石的动物都比较________(填“低等”或“高等”);________地层地质年代最近,因为该地层中形成化石的动物都比较________(填“低等”或“高等”).
(3)由此可以初步推断这些地层按地质年代由远到近的排列应是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气含量由高到低到排列,哪项正确( )
A. 组织细胞,静脉血,动脉血,肺泡B. 动脉血、组织细胞、静脉血、肺泡
C. 肺泡、组织细胞、动脉血、静脉血D. 肺泡、动脉血、静脉血、组织细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有四种生物的学名,它们分别为①Parameciumaurelia,②Aureliaaurelia,③Paramecium caudatum,④Chilonomusparamecium,它们之间亲缘关系最近的种类是( )
A. ①②B. ①③
C. ①④D. ②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用达尔文进化学说的观点来判断下列是叙述,其中正确的是
A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,他们的身体产生定向的白色变异
C. 野兔的保护色和老鹰的锐利的目光是它们长期相互选择的结果
D. 由于长期使用某种农药,农田害虫产生了抗药性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于食品安全,下面说法不正确的是( )
A. 选购食品时选用带有“QS”标志的食品
B. 绿色食品就是指颜色是绿色的无污染的食品
C. 不选购发芽的马铃薯与大蒜
D. 厨房保持整洁卫生,生熟食分开包装与放置
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