科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是( )
A.线粒体 B.液泡 C.细胞质 D.细胞核
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省潍坊市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查是科学探究常用的方法之一.某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草.下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014广东省东莞市七年级下第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,这( )
A.有利于肺与外界进行气体交换
B.有利于肺泡与血液进行气体交换
C.有利于气体在血液里的运输
D.不利于肺与外界进行气体交换
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科目:初中生物 来源:2013-2014广东省东莞市七年级下第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质进行化学消化的场所有( )
A.口腔,食道,胃 B.口腔,咽,胃
C.口腔,咽,小肠 D.胃,小肠
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科目:初中生物 来源:2013-2014广东省东莞市七年级下第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人生长发育的说法,正确的是( )
A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C.青春期性意识萌动,应该避免跟异性交往
D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东东营广饶乐安中学七年级下(开学摸底)生物试卷(解析版) 题型:综合题
图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)B处表示的是_________,E处表示的是________________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是_____ __ 。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_____ __ 。
(4)两图中,含氧最高处是________,含二氧化碳量最高处是______________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________________ 。
(6)人体内的气体交换包括________和___________两个过程,它们是通过__ __作用而实现的。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东东营广饶乐安中学七年级下(开学摸底)生物试卷(解析版) 题型:选择题
肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数为( )
A.1层 B.2层 C.3层 D.4层
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•太原期末)请你仿照图2的植物分类图解,对图1中的动物进行分类:
(提示:动物的分类依据主要从是否有脊柱、体温是否恒定、呼吸器官、运动器官、体表覆盖物、卵生或胎生、体内受精或体外受精等方面考虑.)
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