精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,某生物兴趣小组将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图.请分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一对相对性状,紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传.
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则亲本的紫花豌豆为子代的白花豌豆提供了7条染色体.
(3)根据图中信息可知,紫花是显性(填“显性”或“隐性”)性状.
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,子代中白花豌豆的基因组成是dd.
(5)让子代的两株白花豌豆进行杂交,其后代出现紫花豌豆的概率是0.

分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮
(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.

解答 解:(1)豌豆的紫花和白花是同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状,紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传.
(2)生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,且成单存在,因此“已知豌豆的体细胞内有7对染色体”,则亲本的紫花豌豆为子代的白花豌豆提供了7条染色体.
(3)“将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交”,图一显示子代有白花,表明白花是隐性性状,紫花是显性性状.因此“根据图中信息可知”,紫花是显性(填“显性”或“隐性”)性状.
(4)“若显性基因用D表示,隐性基因用d表示”,则紫花的基因型是DD或Dd,白花的基因型是dd.亲本紫花豌豆遗传给子代白花(dd)豌豆的基因一定是d.因此亲本紫花豌豆的基因组成是Dd.遗传图解如图1:

  从图1中看出,子代中白花豌豆的基因组成是dd.
(5)子代白花豌豆的基因组成是dd,因此“让子代的两株白花豌豆进行杂交”其后代出现紫花豌豆的概率是0,遗传图解如图2:

故答案为:(1)相对性状;遗传
(2)7
(3)显性
(4)dd
(5)0

点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、遗传的概念、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.形态相似、结构相同,具有一定功能的细胞群叫组织.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.请将有关染色体知识的概念图补充完整

①细胞核;②蛋白质;③基因;④环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示,三只试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中各加入2毫升唾液,再向C试管中滴入一滴稀碘液.

(1)三个试管中出现的现象是:A管不变色,B管不变色.
(2)将三只试管充分震荡后,放入盛有37摄氏度温水的烧杯中,观察十分钟,十分钟内,C试管的变化是蓝色逐渐消退,A、B试管不变色.
(3)观察十分钟后,再向A、B试管中各加入几滴碘液,A试管的变化是:变蓝;B试管内的现象是不变蓝.B试管内的现象证明淀粉在唾液(淀粉酶)的作用下转化成了其他物质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.进行有性生殖的生物以染色体数目减半的方式形成生殖细胞,再通过受精作用恢复到原来的染色体数目.这样代代繁衍,保证了物种的遗传稳定性和连续性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图,请分析回答

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的.
(2)据图中细胞的染色体组成,可以判断乙的性别是男性.
(3)甲产生的正常生殖细胞中含有23条染色体.
(4)母亲的性染色体组成是XX.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小肠吸收的营养物质是从哪里进入循环系统的(  )
A.动脉B.毛细血管C.静脉D.心脏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列能长得高大的植物是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

17.图中①②③④⑤构成肾单位,是形成尿液的基本结构单位.√(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案