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    【题目】生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化。 是生物进化的内部原因,而 则是生物进化的外部原因。达尔文以 为核心的生物进化理论，解释了生物进化和发展的原因。

    【答案】遗传变异； 环境因素；自然选择学说

    【解析】试题分析：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的内在因素，生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争，自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，环境因素是生物进化的外因；达尔文以自然选择学说为核心的生物进化理论，解释了生物进化和发展的原因。

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    【题目】下列关于大豆生长发育的叙述，正确的是 ( )

    A. 大豆种子的胚损伤后不影响其萌发

    B. 大豆种子萌发时吸收利用胚乳中的营养物质

    C. 大豆根生长最快的部位是分生区

    D. 由于子房内生有多个胚珠，所以大豆果实中会含有多粒种子

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    【题目】近来，“狗患”问题日益突出，如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清．所注射的物质和采取的措施分别是（　　）

    A. 抗原 切断传播途径 B. 抗体 切断传播途径 C. 抗体 保护易感人群 D. 抗原 保护易感人群

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    【题目】如图是甲、乙、丙、丁四位同学制作的口腔上皮细胞临时玻片标本，在显微镜下观察获得的图象。请据图分析回答下列问题：

    （1）通过图象观察，做得较好的是___同学。

    （2）视野中出现食物碎屑的是___同学的玻片标本，原因是___。

    （3）视野中细胞发生重叠的是___同学的玻片标本，造成此类现象的原因是___。

    （4）视野中出现气泡的是___同学的玻片标本，若要避免此类现象，制片时应如何操作：___。

    （5）在制作临时玻片标本时，用牙签稍钝一端在口腔___上轻轻刮一下，就可取到一些口腔上皮细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各物质中，哪一种不通过气孔进出叶片? ( )

    A. 氧 B. 水 C. 淀粉 D. 二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是___，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是___。

    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出___。

    （3）有同学年利用光甲源装置与进试行了管进的一步距探究离，实验如表

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是__。

    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行__处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向__（填“左”或“右”）移动。

    （5）请你在方框上补充呼吸作用的反应式：；有机物十氧气二氧化碳+水+能量。_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用的实质是( )

    A. 制造有机物，储存能量 B. 分解有机物，释放能量

    C. 制造有机物，释放能量 D. 分解有机物，储存能量

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    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    【题目】小景是个健康的孩子，暑假里打算跟同学一起去伤害看世博，妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里不必准备

    A. 感冒胶囊 B. 乘晕宁

    C. 创可贴 D. 胰岛素

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