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    【题目】常见的腔肠动物中，我们可以食用的是（　　）

    A. 海蜇 B. 水螅 C. 珊瑚虫 D. 海葵

    【答案】A

    【解析】海蜇经加工可以食用，有较高的营养价值，在医学上还有清热解毒的作用；
    海葵看上去很像花朵，具有观赏价值；
    水螅和珊瑚虫个体较微小，人类没有食用它们的经历。
    故选：A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】画维恩图是进行对比的有效方法。观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区

    A. 具有细胞结构

    B. 要进行呼吸作用

    C. 细胞内具有基因

    D. 属于消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是

    A．第一个月末 B．第二个月末 C．第三个月末 D．第四个月末

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是用显微镜观察到的四种生物细胞临时玻片标本的视野，据图判断在制作临时玻片过程中盖片不当的是（　　）

    A.大肠杆菌B.酵母菌

    C.草履虫D.叶肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是膝跳反射的反射弧示意图。下列有关叙述中，正确的是（　　）

    A.膝跳反射中，神经冲动传导的途径是1→2→3→4→5

    B.做膝跳反射实验时，应用小锤敲击5所示的部位

    C.膝跳反射属于简单的反射，其神经中枢位于小脑

    D.膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘制成如图。下列有关叙述错误的是（　　）

    A.正常情况下，大花生果实长度的平均值大于小花生果实的平均值，这是基因不同引起的

    B.大花生果实长度不同说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果

    C.大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的

    D.大花生果实在长度值较大的范围内的数量要明显多于小花生果实的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，对三支试管进行了如下处理：

    序号

    处理方法

    1

    馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水

    2

    馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水

    3

    馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水

    (1)第2号设计有错，将错误之处改正为 _____________

    (2)第2号改正设计后，本试验共有___________ 组对照实验．

    (3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是__________ 号．

    (4)1、3号对照，两组间的变量是___________ ．

    (5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明_________ 对淀粉有消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学非常喜欢生物探究实验，在七年年级上学期的生物学习中他们进行了很多生物实验，并进行了详细的记录和分析。同学们在紧张学习的同时，身体也是练的棒棒的，早操、课间操不仅强健了体魄，也培养了同学们团结协作的关系。请你结合下面图示并根据实验探究的收获完成下列问题：

    （1）观察蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，因为它用______与外界进行气体交换，用手来回触摸蚯蚓的体节近腹面处，感觉粗糙不平因为它的腹面有______，它在运动中起固定支撑身体作用。

    （2）观察鲫鱼的外形呈流线型，这有利于______，王刚将一滴墨水滴到水面上，被鱼

    用口吞掉，他发现墨水又从鱼的鳃盖后缘出来了，如图一是王刚的妈妈在洗鱼时剪下的鱼鳃，图中A是鳃丝，如果鱼是新鲜的它应该是______颜色，因为它内含丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。

    （3）我们庆云酿造的渤海春酒是我县的地方白酒，它在庆云已经是家喻户晓，小明同学深入酒厂进行了考察，经工作人员介绍，渤海春的酿造离不开酵母菌这种生物，如图二是小明所绘出的酵母菌数量随温度变化的曲线，该曲线说明______。

    （4）如图三是小明在探究家鸽适于飞行特征时绘出的家鸽体内气囊分布示意图，从图中可以看出，鸟适于飞行的内部结构特点是______。家鸽气体交换的场所是[______]。

    （5）同学们跑操使身体素质得到了很大的提高。你们强健的体魄与发达的肌肉有关，骨骼肌由______两部分组成，体育锻炼，能使关节的[______]增厚，从而增加关节的牢固性和柔韧性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图（①﹣⑦表示生理过程，A、B代表系统或器官），请分析回答：

    （1）食物中的蛋白质在消化道中经过①过程，最终分解成氨基酸，参与此过程的消化液有： 、胰液和肠液．

    （2）进行图中③过程时，肋骨间的肌肉和膈肌处于 状态（填“收缩”或“传张”）．

    （3）A系统中有三种不同的血管，其中红细胞呈单行通过的是 （填血管名称）．

    （4）图中人体生命活动产生的尿素通过排泄排出的途径有 （用代号表示）

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