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    16．下列生物不是由细胞构成的是（　　）
    A．流感病毒B．变形虫C．细菌D．霉菌

    分析 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

    解答 解：A 流感病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；
    BCD、变形虫是单细胞动物、细菌是单细胞生物、霉菌是多细胞真菌，都具有细胞结构．
      所以，不是由细胞构成的是“流感病毒”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列描述中，属于一个生态系统的是（　　）
    A．校园里的榕树B．一段汀江河
    C．池塘里的草鱼D．紫金公园里的游客

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

    （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是c-a-d-b；c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水．为避免视野中出现气泡，在进行“盖片”时，要用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触液滴，再缓缓地盖上．
    （2）如果制作的是洋葱表皮细胞临时装片，图一c图片中滴在载玻片中央的液体是清水．
    （3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[]细胞膜；与植物细胞相比，该细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡．
    （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[]细胞核．
    （5）从结构层次上分析，口腔上皮属于组织，是细胞分裂和分化的结果．
    （6）人体与玉米植株相比特有的结构层次是下列中的C．
        A．组织    B．器官     C．系统    D．细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列是听觉形成的途径，正确的是（　　）
    A．声音→鼓膜→三块听小骨→听神经→大脑皮层听觉中枢
    B．声波→鼓膜→听神经→耳蜗→三块听小骨→大脑皮层听觉中枢
    C．声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢
    D．声波→鼓室→听神经→耳蜗→三块听小骨→大脑皮层听觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．除下列哪一项外，都是家兔和食草生活相适应的结构特点（　　）
    A．牙齿分化为门齿和臼齿B．臼齿适于磨碎食物
    C．门齿适于切断食物D．体表被毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（　　）
    ①用凉开水漱口②在载玻片中央滴一滴生理盐水③盖盖玻片 ④染色 ⑤取口腔上皮细胞，并将有口腔上皮细胞的牙签在载玻片的生理盐水滴中涂抹几下   ⑥擦载玻片和盖玻片．
    A．①②③④⑤⑥B．④⑤①⑥③②C．⑥②①⑤③④D．①④⑤③⑥②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（　　）
    A．①②③④B．②③④①C．④③①②D．③④①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请回答下列有关动物行为的问题：
    （1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开．它出生时在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定，是先天性行为．
    （2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．成年的黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．幼小的黑猩猩和成年的黑猩猩的两种行为不是生来就有的，而是分别通过学习（或模仿）和经验获得的，是学习行为，而其它较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必须建立在遗传因素的基础上，如果幼小的猩猩从小就与成年的猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见环境因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用．
    （3）先天性行为和学习行为都有利于动物的生存和繁衍后代，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好的适应复杂多变的环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．腺病毒根据感染生物的不同属于动物病毒．它的结构简单，是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成．

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