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2.医生从小王消化道的某器官中取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质.则该器官是图中的(  )
A.1B.2C.4D.5

分析 图示为消化系统结构示意图,1是肝脏,2是胃,3是胰腺,4是小肠,5大肠.

解答 解:A、1是肝脏,是消化腺,分泌胆汁,故A错误;
B、2胃内含有胃蛋白酶,只能初步消化蛋白质为多肽,不可能出现氨基酸,葡萄糖,故B错误;
C、4小肠内含有多种消化液,能将淀粉消化为葡萄糖,将蛋白质消化为氨基酸,将脂肪消化为甘油和脂肪酸.因此小肠内含有的营养物质有:除水、无机盐、维生素等不需要消化的物质外,还含有糖类、蛋白质、脂肪的消化终产物和初步被消化的物质;因此含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质的消化道是小肠.故C正确
D、5大肠不消化食物,只吸收部分物质,故D错误.
故选C

点评 食物中含有的六大类营养物质中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.自然界中动物种类繁多,形态千差万别.下列有关叙述错误的是(  )
A.爬行动物体表被有鳞片或甲,适应陆地生活
B.鲫鱼属于脊椎动物,鳃呼吸,依靠侧线在水中测定方位
C.蚯蚓身体呈细长圆柱形,因此蚯蚓属于线形动物
D.哺乳动物大多具有体表被毛、恒温、胎生等特点

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列属于相对性状的是(  )
A.鸡冠有玫瑰冠和单冠B.山羊的毛发有白色和卷曲
C.桃果实表皮有毛和李果实表皮光滑D.人眼虹膜的黑色与皮肤的黄色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.如图是番茄的生活史示意图,请据图回答:

(1)人们合理密植番茄是应用了光合作用的原理,常常给番茄植株松土,其目的是促进根的呼吸作用,番茄生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是补充氮肥.
(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:1→4发生的两个重要生理过程依次是传粉和受精;当切开④时,发现里面含有许多5,应该是由3中的[B]胚珠发育而来的.5中胚的发育形成6.
(3)吃番茄时,你会发现④切面上从外向内的组织依次是保护组织、营养组织和机械组织.
(4)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么图3中卵细胞的染色体数目是12条.番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性.图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成是RR或Rr.
(5)你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,用到的现代生物技术是转基因技术,这个事例说明基因和性状的关系是基因控制性状..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是(  )
A.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少
B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加
D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况,据此推断该有机物是(  )
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为人的呼吸系统示意图.请将图中数码所指的各部位名称填写在相应的横线上.
①鼻腔  ②咽  ③喉
④气管  ⑤支气管  ⑥肺
其中①至⑤又组成了呼吸道构成气体进出肺的通道,肺是气体交换的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.在呼吸系统的结构中气体交换的场所是肺.呼吸运动包括呼气运动和吸气运动两个过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图观察心脏回答下列问题

(1)流着动脉血的是C
A.肺动脉    B.上下腔静脉    C.肺静脉    D.右心室
(2)体循环的起点是图中哪个序号5
(3)肺循环的终点是图中哪个序号4
(4)房室瓣在哪两个序号之间B
A.4和5   B.4和5、8和9    C.5和1    D.9和2
(5)如果是羊的心脏用高一点的管往3里灌水,水将从哪个序号的结构流出1
(6)图中6序号的名称D
A.主动脉    B.左心室    C.左心房   D.动脉瓣
(7)往1里灌水,水将从哪个序号的结构流出C
A.从3流出    B.从2流出    C.还从1溢出   D.从10流出.

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同步练习册答案