精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.据图回答
(1)鸟类的呼吸器官是[3]肺,标号2是气囊,其功能是暂时储存气体
(2)鸟类特有的呼吸方式双重呼吸.这样每呼吸一次,空气经过肺进行了两次气体交换.
(3)从图中可以看出气囊与肺相通,气囊分布在内脏之间,有的突入到骨的空腔里.
(4)鸟类与哺乳动物体温恒定,是恒温动物.

分析 鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.1是气管,2是气囊,3是肺.

解答 解:(1)、(2)家鸽飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式.所以鸟类的呼吸器官是3肺,标号2是气囊,其功能是暂时储存气体.
(3)鸟类的气囊与肺相通,有的气囊分布在内脏器官之间,甚至突入到骨的空腔里.
(4)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.
故答案为:(1)3;肺;气囊;暂时储存气体
(2)双重呼吸;两
(3)肺;内脏;骨的空腔
(4)哺乳动物

点评 关键知道鸟的双重呼吸是当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,而气囊只起到暂存气体的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是几种病毒的结构图,请据图回答下列问题:

(1)通过观察可知,病毒没有细胞结构,只有[①]蛋白质,和[②]核酸组成.
(2)病毒只能寄生在其他生物的活细胞内,它在自身遗传物质的指导下,利用寄主里的物质,制造出新的病毒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌,所以草履虫对净化污水有一定的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是被称为“微生物学之父”的法国科学家设计的“鹅颈瓶实验”,请据图回答:

(1)被称为“微生物学之父”的科学家是巴斯德.
(2)肉汤煮沸的主要目的是高温灭菌.
(3)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是空气中的细菌造成的.
(4)根据“鹅颈瓶实验”原理,如果家里没有冰箱和冰柜,夏天可用下列的方法短时间内保存剩菜剩饭而不会腐败变质.A
A、高温灭菌           B、置于温暖环境      C、置于干燥的环境     D、置于潮湿的环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.细菌真菌的生长需要一定的条件,下列不一定是细菌真菌生存所需的是(  )
A.温度B.氧气C.水分D.有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.骨骼肌收缩或舒张时,牵引骨绕着关节活动,从而产生躯体运动.其中起支点和动力作用的是(  )
A.骨和关节B.骨和骨骼肌C.关节和骨骼肌D.骨骼肌和关节

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.男性和女性生殖系统都由多个器官组成,其中男女主要的性器官分别是(  )
A.阴茎、阴道B.输精管、输卵管C.前列腺、子宫D.睾丸、卵巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图,每个烧杯中均放有等量干燥的大豆种子(10粒),并提供相应的环境条件.

(1)每个烧杯中放入10粒种子而不是1粒,其目的是什么?
(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?
(3)在上述五个实验装置中,A和B、D和E都可以单独构成一组对照实验.这两组实验所控制的变量各是什么?
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪两个装置进行实验?
(5)请你预测一下,数日后,最有可能萌发的是哪个装置中的种子?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞的结构与功能不正确的是(  )
A.只有植物细胞才具有细胞壁
B.不是所有的植物细胞都具有叶绿体
C.人的体细胞分裂前后染色体都是23对
D.煮熟的菠菜汤呈绿色是因为细胞膜被破坏了

查看答案和解析>>

同步练习册答案