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    “超级细菌”的结构特点是（　　）
    A、无成形的细胞核
    B、同SRRS病毒一样无细胞结构
    C、同真菌一样的细胞结构
    D、没DNA
    考点：细菌的基本形态和结构特点
    专题：
    分析：细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．
    解答：解：如图：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．
     
    所以：A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，A正确；
    B、属于单细胞细菌生物，具有细胞结，B错误；
    C、细菌有细胞结构，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B错误；
    D、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，D错误．
    故选：A．
    点评：对于细菌的知识，可通过对比病毒、真菌的知识进行掌握
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链中，表述正确的是（　　）
    A、阳光→草→兔→狐狸
    B、草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
    C、草←兔←羊←狼
    D、昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体皮肤表面有一层上皮组织，具有保护作用，它的形成是（　　）
    A、细胞分裂的结果
    B、细胞生长的结果
    C、细胞分化的结果
    D、细胞复制的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于环节动物的主要特点的是（　　）
    A、靠刚毛或疣足辅助运动
    B、体表有角质层
    C、身体和附肢都分层
    D、身体呈圆筒形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    白菜属于被子植物的主要依据是（　　）
    A、可进行光合作用
    B、有明显的根茎叶
    C、种子外面有果皮
    D、营养方式是自养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这些矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵害，它是谁？可以当作什么植物？（　　）
    A、藻类植物，提高空气中氧气含量的植物
    B、苔藓植物，监测空气污染程度的指示植物
    C、蕨类植物，美化环境的观赏植物
    D、种子植物，绿化环境的主要植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在剧烈运动或劳动过程中，偶尔出现的关节头从关节窝中滑脱出来的现象，叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于动物的社会行为的是（　　）
    A、白蚁群体各成员都有明确的分工
    B、母鸡带着一群小鸡在觅食
    C、蜂群中的蜂王由工蜂喂养
    D、蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
    （1）身体呈
     
    型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行．
    （2）胸骨有
     
    ，长骨
     
    ，这样的骨既可以减轻体重又有利于飞翔生活．
    （3）鸟类的食量大，消化能力强，消化、吸收、排出粪便都很
     
    ．
    （4）鸟类体内有发达的
     
    ，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，与
     
    相通，有
     
    的功能．呼吸方式为
     
    ，这种呼吸方式发生在
     
    时，气体交换在
     
    内进行．

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