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    在下列几种高等动物的组织中，能够收缩和舒张的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：人体的几种基本组织及功能
    专题：
    分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，识图答题．
    解答：解：A、是神经组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋． A错误；
    B、是结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用． B错误．
    C、是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等． C正确．
    D、是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．D错误．
    故选：C
    点评：人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的含量在消化道的变化．纵坐标代表食物成分的相对含量，横坐标表示消化道的各器官，请回答：
    （1）曲线甲是
     
    的消化，曲线乙是
     
    的消化，曲线丙是
     
    的消化．
    （2）胰腺分泌的胰液从
     
    （用字母表示）的开始部位进入消化道．
    （3）由曲线可以看出：乙开始消化的部位是
     
    ．甲只能在
     
    中被消化和吸收．
    （4）消化和吸收的主要场所是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的受精卵和青蛙的相比（　　）
    A、数量较多
    B、胚胎能离开水进行发育
    C、受精卵相互分离
    D、卵内有营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于一棵大树和一头大象的叙述中，不正确的是（　　）
    A、它们最基本的结构单位都是细胞
    B、它们都是由一个受精卵发育而成
    C、它们的结构层次都是细胞-组织-器官-系统
    D、大象的心脏和大树的茎、叶一样属于器官层次

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物的行为对植物不利的是（　　）
    A、蜜蜂采集植物的花蜜
    B、猴子吃桃，将桃核乱扔
    C、榛睡鼠可储存大量的果实
    D、过多的蝗虫啃食玉米等的叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞是它们的结构和功能的基本单位
    B、都是由一个细胞--受精卵发育而来
    C、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
    D、番茄的果实、牛的心脏都属于器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于哺乳动物的显著特征（　　）
    A、胎生B、体腔内有膈
    C、用肺呼吸D、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在消化道内，淀粉被分解成可以吸收的物质是（　　）
    A、麦芽糖B、葡萄糖
    C、氨基酸D、二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析图解（狗、猫、虎、豹等动物的分类图解），下列说法中正确的是（　　）
    A、猫与狗的亲缘关系最近
    B、目是生物分类的最基本单位
    C、猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
    D、虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少

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