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    一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法正确的是

    A. 丁通过光合作用获得生命活动所需的能量

    B. 甲和丙是消费者，丁是分解者

    C. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

    D. 甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统

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    A. ④ B. ② C. ③ D. ①

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    A. 可有效控制幼鱼的捕捞，提高渔业资源量? B. 保护对虾在夏季的繁殖?

    C. 防止鱼类种类的减少，保护海洋动物的多样性? D. 渔船可得到充分的休整，为继续捕捞做好准备

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    下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” 的实验记录，1、2、3号试管加碘液后的实验现象依次是

    A. 变蓝、不变蓝、变蓝 B. 不变蓝、变蓝、变蓝

    C. 不变蓝、褪色反应、变蓝 D. 变蓝、褪色反应、不变蓝

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    在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有

    ①带土移栽

    ②剪去部分枝叶移栽

    ③在炎热的中午移栽

    ④树苗种下后马上大量施肥

    A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④

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    科目：初中生物 来源：2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，①、②表示了细胞的两种生理过程，其中②表示细胞的

    A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 流动

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省临沂市八年级中考二轮复习专题九 生物技术试卷（解析版） 题型：选择题

    滨州 控制环境温度，降低食品自身的含水量，都可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期．下列食品保存的方法与原理不一致的是（　　）

    A. 牛奶盒装﹣加热灭菌并隔绝外界空气

    B. 香菇晒干﹣减少水分，抑制微生物繁殖

    C. 鲅鱼盐渍﹣降低咸鱼表面细菌的繁殖速度

    D. 剩菜冷藏﹣低温抑制微生物的生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省临沂市八年级中考二轮复习专题三 植物体的三大作用生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与图中的实验装置相符合的是

    A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件

    B. 乙——验证蒸腾作用散失水分

    C. 丙——验证水是光合作用必要的原料之一

    D. 丁——验证呼吸作用释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是（ ）

    A．水果糖 B．牛肉干 C．花生米 D．牛奶

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