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    19．蛔虫生活在人体消化道中，靠吸取肠道内半消化物为食，造成人体日渐消瘦．蛔虫与人体构成的关系是（　　）
    A．捕食B．共生C．合作D．寄生

    分析 生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

    解答 解：蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫与人是寄生关系．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于开花和结果的叙述，不正确的是（　　）
    A．花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣
    B．雄蕊由花丝和花药组成
    C．花要经历传粉和受精后才能结出果实
    D．桃的可食用部分由子房壁发育而成

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．如图为人体血液循环途径示意图，请据图回答下列问题．
    （1）静脉血变为动脉血的场所是[8]肺部的毛细血管．
    （2）与左心房相连的血管是肺静脉．
    （3）与主动脉相连的心脏腔是左心室．
    （4）肺循环起始部位是[5]右心室，终止部位是[10]左心房．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请把左边的生物与右边生物类群搭配起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列生活方式不健康的是（　　）
    A．每天坚持运动一小时B．看书一小时后眼睛须放松一会儿
    C．平衡膳食、合理营养D．情绪压抑时偶尔抽烟放松下

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对蒸腾作用理解不正确的是（　　）
    A．水分以水蒸气的形式从叶表皮的气孔散发到大气中
    B．移栽树木时应多保留树叶，增大其蒸腾作用
    C．为植物体各细胞输送水分和无机盐提供动力
    D．能改变周围环境的温度和湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．受精后的鸟卵，细胞分裂发生在（　　）
    A．胚盘B．胎盘C．卵白D．卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．每年的12月至次年3月期间都是人感染禽流感高发时段，2017年禽流感再次来袭．为控制H7N9的进一步蔓延，我们应该怎么做呢？根据所学知识，回答以下问题：
    （1）从传染病的起因看，H7N9禽流感病毒属于病原体；
    （2）从传染病流行的三个环节来看，给家禽注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感病，该措施属于保护易感人群．以此获得的免疫属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．番茄味美可口，含有丰富的营养，它在结构层次中属于器官．√（判断对错）

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