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                      活动  讨论克隆羊多莉的涎生

    目的：了解克隆羊诞生的主要过程。

    指导：

    1. 母羊A提供 ，母羊B提供，母羊C提供 ，克隆羊多莉像母羊 ，原因是。

    2. 多莉与以往的克隆动物最大区别是它的细胞核来源于 ，而不是早期的胚胎细胞。

    3. 多莉的诞生标志着 工程取得了重大进展。

    1. 去核卵细胞   乳腺细胞的细胞核  胚胎发育的场所和营养  B  母羊B提供了细胞核  2. 高度 分化了的体细胞  3. 细胞

    题目来源：2016年伴你学八年级生物下册苏教版 > 第1课时 现代生物技术的应用

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

                           活动一  调查人体常见的遗传性状

    目的:识别人体常见的遗传性状以及不同的表现形式。

    步骤：

    1. 将调查好的家庭成员的遗传性状填写在下表中。

    遗传性状

    父亲

    母亲

    自己

    能卷舌

     

     

     

    不能卷舌

     

     

     

    双眼皮

     

     

     

    单眼皮

     

     

     

    有耳垂

     

     

     

    无耳垂

     

     

     

    2. 根据课本上和上面的表格数据回答以下问题。

    (1) 父母是双眼皮，孩子也是双眼皮，这种现象叫做 。生物体可以遗传的形态结构和生理特征在遗传学上称为 。

    (2) 从全班同学的数据调查中可以看出:人的眼皮这种性状有单眼皮和双眼皮之分，在遗传学上把双眼皮和单眼皮叫做 。

    (3) 相对性状的三个要点: 生物、 遗传性状、的表现类型。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 为什么我们的长相、性格和父母总有差异？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 请根据发酵现象或发酵产品填写下表。

    发酵现象或发酵产品

    与之相关的微生物

    ①酿制酒酿，馒头、面包等食品的制作.水果放久了 有酒味

     

    ②果酒暴露在空气中会变酸，制醋

     

    ③制作泡菜和酸奶

     

    ④制作酱油和腐乳

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 在保存食品时，常用的 微生物或 微生物生长、生殖的方法如下：

    分类

    主要方法

    举例

    物理的方法

     

    煮沸

     

    冷藏

     

    脱水

    化学的方法

     

    添加 等防腐剂

    生物的方法

     

    运输鱼虾时添加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 科学家把控制合成胰岛素的基因转人大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列有关说法不正确的是 ()

       A. 上述生产过程利用了转基因技术

       B. “大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代

       C. 对大肠杆菌而言，控制合成胰岛素的基因是外源基因

       D. 胰岛素可用来治疗糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 巴西利用本国大量生产的甘蔗为原料制造酒精，大力发展以酒精为动力的汽车。请问，从生物学的角度，以甘蔗为原料制造酒精主要用到的技术是 ()

       A. 克隆技术

       B. 植物组织培养

       C. 发酵技术

       D. 转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。“插柳”采取的方法是 ()

       A. 嫁接   B. 分根   C. 扦插   D. 杂交

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14.(中考.益阳) 下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是 ()

       A .肾小球——重吸收作用   B. 肾小管——过滤作用

       C. 尿道——排出尿液      D. 膀胱——输送尿液

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