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根据植物的下列分类图示,回答有关问题.

(1)请填写上表内有序号的空格.
1
 
,2
 
,3
 
,4
 
,5
 
,6
 

(2)写出A、B、C、D、E的植物类型名称.
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(3)请写出以下六种植物的植物类型.
玉米:
 
,雪松:
 
大豆:
 
,卷柏:
 
,海带:
 
,葫芦藓:
 
考点:植物的分类
专题:
分析:植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:(1)(2)根据种子的有无,植物可分为种子植物和孢子植物.所以1是无种子植物,2是有种子植物;
孢子植物中,无根、茎、叶分化的是藻类植物,可以判断C是藻类植物;
有根、茎、叶分化的是蕨类植物,所以5是有根,A是蕨类植物;
茎、叶分化,但没有根的是苔藓植物,所以6是无根,B是苔藓植物;
2有种子植物分为两类,一类是3种子无果皮包被的D裸子植物;一类是4种子有果皮包被的E被子植物.
(3)玉米和大豆的种子外面有果皮包被,属于被子植物;雪松能产生种子,种子外没有果皮包被,属于裸子植物;卷柏有根茎叶的分化,但不能产生种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物;海带生活在水中,没有根茎叶的分化,属于藻类植物;葫芦藓有茎叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物.
故答案为:(1)无种子;有种子;种子无果皮包被;种子有果皮包被;有根;无根(或假根);
(2)蕨类植物;苔藓植物;藻类植物;裸子植物;被子植物
(3)被子植物; 裸子植物; 被子植物;蕨类植物; 藻类植物; 苔藓植物;
点评:回答此题的关键是明确各植物类群的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于青春期的生理和心理特征的表达,不正确的一项是(  )
A、身高和体重明显增加,脑和内脏器官的功能趋于完善
B、人体进入青春期后,就表明人体的生理功能逐步走向成熟
C、对异性产生好奇和好感,开始萌动性意识
D、以第一性征的发育为标志

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科目:初中生物 来源: 题型:

雷雨过后会发现地面常有蚯蚓钻出,这种现象与蚯蚓的(  )生理过程受到妨碍有关.
A、消化B、生殖C、排泄D、呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是男女主要生殖器官的发育趋势图,请据图回答问题.
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是
 
,几乎处于
 
状态.
(2)性器官发育的主要时期是
 
期.
(3)从图中看,睾丸比卵巢的发育晚
 
年,所以男孩进入青春期的时间比女孩晚
 
年.
(4)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在
 
 
的迅速增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:

饲养员在给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.过了一段时间,饲养员发现给猴子喂甜薯时有很多猴子拿着甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾满泥土的甜薯了.
(1)猴子的这种表现属于
 
行为;猴子A的这种行为是根据
 
获得的,其他猴子的这种行为是通过
 
 
获得的.
(2)猴子的这种行为有利于提高它们
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

李响同学在做洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,按照教材上的步骤来进行实验,步骤如下:
①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
②在载玻片的正中央滴一滴清水;
③用镊子撕下一小片洋葱鳞片叶的内表皮细胞,轻轻地放于载玻片上的水滴中;
④用镊子将洋葱鳞片叶内表皮细胞展平,以防止细胞重叠;
⑤用镊子夹取盖玻片轻轻地平放在载玻片上;
⑥用滴管在临时装片的一侧滴上一滴稀碘液,再用吸水纸在对侧轻轻地吸引,以使染液浸润标本的全部.
⑦观察:将制好的临时装片放在显微镜的载物台上,用右眼进行观察.
(1)在以上步骤中,李响同学有两个不对的地方,请帮忙找出错误方法的步骤并更正.
 
;②
 

(2)步骤②中滴一滴清水的作用是:
 

(3)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,将载玻片擦拭干净后,在载玻片的中央滴加的液体是
 

(4)观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构,将装片向左移动时,看到的物像将会往
 
移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

饲养员在给猴子喂甜薯时,不慎把一个甜薯掉进水池里,一只小猴费了好长时间,才把甜薯捞上来.几个月后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了,猴子的这种表现属
 
行为.动物要不断地适应多变的环境,得以更好地生存和繁衍,就必须以
 
作为重要保证.动物的生存环境越复杂多变,需要
 
也就越多.动物就是在适应环境的过程中,通过
 
 
不断获得新的行为.所以说,动物的
 
是一种更为高级的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花结构及桃子果实的来源示意图,请据图回答以下问题:

(1)桃花受精作用完成以后,花的各部分发生变化,凋落的结构是
 
(填序号).
(2)桃子的果实由[9]
 
和[10]
 
两部分共同构成,桃花完成受精作用后,雌蕊的[
 
]
 
进一步发育成果实,其中[
 
]
 
发育成种子,[
 
]
 
发育成保护种子的果皮.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图,据图回答问题.
(1)当手臂处于甲状态时,
 
 处于收缩状态;
 
处于舒张状态.
(2)由甲到乙的运动,必须在
 
 支配下才能完成.
(3)A、B表示的肌肉名称是:A
 
,B
 

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同步练习册答案