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动物越高等,学习能力就越复杂.能利用经验解决生活中的问题,这大大增强了适应复杂环境的能力.
 
.(判断对错)
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
解答:解:对于不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响.学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为.学习行为越多,适应能力越强.因此,动物越高等,学习行为越复杂,它的意义在于能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了适应各种复杂环境能力.
故答案为:正确.
点评:知道动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为缩手反射示意图,据图回答问题:
(1)手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手反射,此反射活动的活动中枢在
 
(填字母)内.反射的途径是
 
( 用图中的数字和箭头表示).
(2)手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛,疼痛感形成于
 
.痛觉形成的过程说明脊髓具有
 
功能.
(3)见到针或火就会有意识的地躲避,此反射的类型属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为蚕豆种子的构造图,蚕豆种子的结构由种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶等部分组成,请问这些结构中所有种子共有的结构是
 
 和
 

种子萌发所需要的外界条件是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫是一种常见的
 
生物,依靠
 
的摆动,可以在水中
 
前进.
 
具有消化食物和吸收营养的功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞膜的作用是支持和携带遗传信息.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

对动物进行分类时,除了比较外部结构,还要比较动物的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

区别生物和非生物的特征包括应激性、
 
 
 
. 其中最基本的特征是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精卵开始进行细胞分裂的场所是子宫.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分裂的叙述中错误的是(  )
A、1个细胞通过1次分裂产生2个子细胞
B、细胞分裂产生的新细胞染色体数目一定不变
C、细胞分裂时,细胞核先分裂
D、细胞核的分裂,染色体变化最明显

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