分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:柳树是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此上面文段中的柳树属于生产者;小鸭、鹅、小鱼等动物不能自己制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此小鸭、鹅、小鱼属于消费者.
(2)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,含有三种生物的食物链是:浮游植物→小鱼→鹅、或浮游植物→小鱼→鸭.
有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.在该食物链中,营养级最高的是鹅,所以有毒物质在体内积累最多的是鹅.
故答案为:(1)柳树;小鸭、鹅、小鱼;
(2)浮游植物→小鱼→鹅;鹅.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生物富集的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的适应性是普遍的 | |
B. | 生态系统的调节能力是无限的 | |
C. | 生物与生物间最常见的关系是捕食关系 | |
D. | 生产者、消费者、分解者间的关系是相互依存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 七星瓢虫捕食蚜虫 | B. | 雏鸡破壳而出 | ||
C. | 黄河的水奔流不息 | D. | 含羞草被碰触后叶片合拢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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