分析 细菌、真菌培养的一般方法是:
(1)配制含有营养物质的培养基;细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制.
(2)高温灭菌;把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰.
(3)接种:将细菌真菌放在培养基上的过程;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种.
(4)把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行恒温培养.接种后放在温暖的地方进行恒温培养,注意:定期观察并详细记录实验现象.
解答 解:(1)该实验是为了探究某病人的致病菌对抗生素X是否具有抗药性,由此做出假设:致病菌对抗生素X具有抗药性.
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养.
(3)抗生素对病毒不起作用,实验中用作的致病菌属于细菌.
(4)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有X抗生素的和不含X抗生素的滤纸片均匀置于该平板上,培养一段时间后,发现只有含X抗生素的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素X具有抗药性.
(5)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.试验时将致病菌分为两组,一组培养基不含X抗生素,另一组含有X抗生素,目的是形成对照.
故答案为:(1)致病菌对抗生素X具有抗药性;
(2)高温灭菌冷却;
(3)细菌;
(4)具有抗药性;
(5)形成对照
点评 实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 |
配制培养基 | 装有牛肉膏蛋白陈培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖 | 密封,不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果 | |||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着水温的升高,金鱼的呼吸频率会一直加快 | |
B. | 随着水温的升高,金鱼的呼吸频率会一直减弱 | |
C. | 水温的变化对金鱼的呼吸频率没有影响 | |
D. | 在28℃时,金鱼的呼吸频率最快 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞分化的结果 | B. | 都有细胞壁、细胞质和细胞核 | ||
C. | 不同的形态适应不同的功能 | D. | 都有线粒体,能进行呼吸作用 |
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