练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是
    受精卵
    受精卵
    ．
    （2）A细胞通过
    分裂
    分裂
    形成B，B通过
    分化
    分化
    形成C．
    （3）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是
    D
    D
    、
    系统
    系统
    （填序号和名称）．
    分析：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的C组织．人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．
    解答：解：（1）、如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多．
    （2）、A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织．
    （3）、分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是E系统．
    故答案为：（1）受精卵
    （2）分裂；分化 
    （3）D  系统
    点评：只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请结合下图及所学生物学知识，解答地震救灾中对伤员的救援及处理过程中的问题．

    （1）．地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证
    A
    A
    系统（请填图上的字母代号）的畅通，只有该系统畅通，才能保证
    氧
    氧
    的供给．
    （2）．某伤员不幸被楼板压伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，很多富有爱心的人主动为他献血．一般应给他输
    A
    A
    型血，在没有该型血的紧急情况下，医生可以给他输
    O
    O
    型血．
    （3）．某伤员头部受伤感染，需进行上肢静脉注射药物，则药物到达头部，经过心脏的次数是
    2
    2
    经过心脏各腔的先后顺序是
    C→D→E→F
    C→D→E→F
    （用图中字母和箭头表示）．
    （4）．被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的
    水分
    水分
    和无机盐；必要时．还可以食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内
    有机物
    有机物
    的供给．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是人体血液循环综合示意图，血管中箭头代表血流方向，请回答：

    （1）C处为心脏的
    左心室
    左心室

    （2）血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫
    肺循环
    肺循环

    （3）心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是
    心脏内瓣膜的作用
    心脏内瓣膜的作用

    （4）图中E处的a箭头表示
    氧气
    氧气
    的扩散方向，在此处进行着
    肺泡与血液
    肺泡与血液
    之间的气体交换，结果血液成分发生的变化是
    由静脉血变成动脉血
    由静脉血变成动脉血
    ．
    （5）健康人食巧克力不久（半小时左右），血管
    6
    6
    中的血糖浓度最高，此时体内
    胰岛素
    胰岛素
    的分泌量增加，调节血糖浓度维持在正常水平．
    （6）[5]与[4]中的血液相比，除氧气含量明显降低外，
    尿素
    尿素
    的含量也明显降低．原因是：血液流经肾脏时，经过
    肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用
    肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用
    和两个过程，该物质与其他废物一起形成尿液排出体外．
    （7）当F获得由血液循环运输来的氧和养料，主要在组织细胞的
    线粒体
    线粒体
    中，通过
    呼吸
    呼吸
    作用，并释放能量以维持人体的各项生理活动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1、2、3、4表示物质，字母A、B、C、D、E表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程．据图回答：

    （1）生理过程①中，如果人体的呼吸肌处于
    收缩
    收缩
    状态，肺内气压降低．
    （2）若D示意的是一健康人的肾脏，则物质4中的成分主要有
    水
    水
    、
    尿素
    尿素
    （至少2种）
    （3）生理过程②被称之为
    肺泡内的气体交换
    肺泡内的气体交换
    ，生理过程③被称之为
    吸收
    吸收
    ．
    （4）在正常生理状态下，血液中的物质不能透过管壁到达组织细胞的是
    蛋白质
    蛋白质
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?山东一模）2010年4月14日位于高原地区（平均海拔4000m）的青海玉树发生了7.1级地震．在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾．请你结合下图及所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题．

    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证
    A
    A
    （填图中字母代号）系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证
    氧气
    氧气
    的供给．
    （2）某伤员李某被救出时下肢动脉正在出血，救援人员应在他下肢的
    近心端
    近心端
    处用止血带止血．
    （3）林晓同学不幸被楼板压伤，失血过多急需输血．经化验她是A型血，很多富有爱心的人主动为林晓献血．在没有A型血的紧急情况下，医生可以给林晓输
    O
    O
    型血．
    （4）某伤员王某头部受伤感染，需进行上肢静脉注射药物，则药物到达头部，经过心脏的次数是
    2
    2
    ；经过心脏各腔的先后顺序是
    C→D→E→F
    C→D→E→F
    （用图中字母和箭头表示）．
    （5）在地震救援中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的DNA样本．请问提取DNA样本的主要部位是在细胞结构的
    细胞核
    细胞核
    中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）人体最基本的结构和功能单位是细胞，人属于_______（填单或多）细胞生物。

    （2）A细胞通讨_____形成B。在此过程中，__________复制后形成形态、数量相同的两等份，分别进入两个新细胞中。

    （3）B 通过_________形成C。在此过程中，细胞的形态和功能产生了差异。

    （4）在上图的E结构中，人体的肝脏属于______________系统。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案