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    蝉身体表面坚韧的外壳称为（　　）
    A、角质层B、鳞片C、外骨骼D、甲
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：蝉属于昆虫，具备昆虫的特征，昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分，头部为感觉和摄食中心，胸部是由翅和足为运动中心，体表有外骨骼，防止只能的水分蒸发．
    解答：解：蝉属于昆虫，具备昆虫的特征．蝉身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因．
    故选：C．
    点评：陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根的生长是由于（　　）
    A、根冠不断产生新的细胞，分生区不断产生新细胞
    B、根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞体积增大
    C、伸长区的细胞体积增大，成熟区形成了大量的根毛
    D、分生区不断的产生新细胞，伸长区的细胞体积增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是研究酸雨对小麦发芽是否有影响的实验装置．
    （1）在甲培养皿中加人的是清水，在乙培养皿中加入含有酸性物质的溶液．对照组是
     
    ，实验组是
     
    ．
    （2）在实验设计中，变量是
     
    ，你认为还应控制的影响实验的相关因素有
     
    （至少填出一个）．
    （3）该实验中选取小麦的数量均为10粒而不是1粒，目的是避免实验的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2009年全世界许多地区发生了甲型H1N1流感．该病是由甲型H1N1流感病毒引起的一种呼吸道传染病．我国政府做了大量准备工作，积极应对，防控措施行之有效．世界各地科研人员研制了大量甲型H1N1流感疫苗，注射该疫苗可使人体获得对甲型H1N1流感的免疫力．请结合生物学有关知识，回答下列问题：
    （1）从传染病的 角度看，甲型H1N1流感病毒属于
     
    ．
    A、传播途径      B、病原体     C、传染源     D、抗体
    （2）注射甲型H1N1疫苗属于预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）注射甲型H1N1流感疫苗会刺激人体产生
     
    免疫反应，从而产生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请结合图中的有关动物回答问题．

    （1）②适应水中生活的呼吸器官是
     
    ．④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的
     
    与肺相通，可以帮助呼吸．
    （2）
     
    属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．
     
    以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉．
    （3）将图中①～⑤按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是
     

    A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．②③④⑤①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪个不是鸟独有的特征（　　）
    A、体表覆羽毛B、前肢变成翼
    C、有喙无齿D、恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓的身体由许多相似的（　　）构成．
    A、体节B、环带C、刚毛D、肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鲫鱼外形图，请据图回答：
    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用
     
    鳃呼吸．
    （2）鲫鱼的体表有
     
    覆盖．
    （3）鲫鱼身体两侧大多有
     
    侧线，能感知水流的方向．鲫鱼的运动方式是
     
    ．
    （4）鲫鱼的身体呈
     
    型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，这些特点适于水中生活适于水中生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于先天性行为的是（　　）
    A、小狗学算术
    B、蚯蚓尝试走迷宫
    C、刚生下来的婴儿吮吸母乳
    D、大山雀学会偷喝牛奶

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