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10.观察青蛙的发育过程图,回答下列问题:
(1)青蛙的精子和卵细胞在水中结合,像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫有性生殖.
(2)青蛙的发育过程中,呼吸器官的变化是由鳃→肺,运动器官的变化是由尾→四肢.
(3)青蛙能捕食大量的农业害虫,是人类的好朋友,我们要保护青蛙,首先要保护它们的生活环境.

分析 青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,并且幼体和成体在形态结构上有较大的差别,所以为变态发育.

解答 解:(1)雌蛙和雄蛙经过抱对,分别将卵细胞和精子排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,完成生殖,受精方式为体外受精.接着受精卵进一步发育成蝌蚪,蝌蚪进一步发育成幼蛙,幼蛙又进一步发育成青蛙,所以,青蛙的生殖为有性生殖.
(2)幼体生活在水中,用鳃呼吸,蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,运动器官的变化是由尾→四肢.
(3)青蛙能捕食大量的农业害虫,是人类的好朋友.我们要保护青蛙,首先要保护它们的生活环境,并对捕食青蛙的现象积极的制止,并对当事人进行思想教育,情节严重的追究其法律责任.
故答案为:(1)有性生殖; 
(2)肺(或肺、皮肤辅助);尾;  四肢; 
(3)生活环境

点评 青蛙的生殖过程为:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,变态发育.

练习册系列答案
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11.如图表示绿色植物的某生理过程,请根据图回答下列问题:
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(2)若该图表示植物的蒸腾作用,则A是水蒸气.
(3)为了充分利用光照,提高农作物产量,种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植.

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1.如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶.请回答:
(1)为保证生物的生存,应将整个装置放在何处?温暖向阳处
(2)在这个装置中,生产者是水草,消费者是鱼、蜗牛.
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(4)如果想继续探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”,我们应该怎样设置对照实验呢?准备两只同样的生态瓶,一只置于有光条件下,另一只用不透光的盒子罩住,观察两个生态平衡中生物生存的时间.

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18.下列属于生态系统的是(  )
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5.下列关于顶芽的叙述,错误的是(  )
A.顶芽只长在主干的顶端
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15.将下列结构与其具有的相应功能用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.关于生命起源的问题至今仍是科学家不断探索的问题.1953年,美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径.
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天文学家已发现了数十种星际分子,它们大多是有机小分子物质.1969年坠落在澳大利亚的陨石中含有氨基酸.
请根据以上资料分析回答下列问题:
(1)米勒向密闭的实验装置内通入氢、氨、甲烷等气体代表原始大气成分,实验过程中的火花放电模拟了原始地球的闪电现象.米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段?从无机物到有机小分子物质.
(2)结合米勒的实验,指出以上资料哪些不支持米勒的实验结论:资料表明,早期地球表面温度极高,原始大气中不可能存在氢、氨、甲烷等气体;资料还表明,星际分子大多是有机小分子物质,所以,地球上最早出现的有机物有可能来自星际分子.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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6.如图是动植物细胞比较图,据图分析回答:

(1)表示动物细胞的是乙图.
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同步练习册答案