名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
22. (8分) 请你根据对下列古诗词或俗语的理解，回答有关问题。
(1) “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”在此俗语中，柳树的繁殖方式是 ，这种繁殖方式属于生殖。
(2) “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”常比拟 教育工作者的无私奉献精神。图Z-5为家蚕的发 育过程示意图，请回答下列问题。
① 我国人民很早就学会词养家蚕，编织丝绸。其 中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后繅丝。请 问缫丝时在茧内死亡的家蚕处于哪一发育时期?
② 从家蚕的发育过程来分析，这句诗可以稍作修改，使之既有科学性,又不失艺术性。你作出的修 改是 。
③ 家蚕的发育过程属于 。
(3) “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的蛙声是由 蛙发出的叫声。
(4) “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”其中的 “新燕琢春泥”指的是燕子生殖和发育过程中的 行为。
(5) “梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地描述了燕子生殖和发育过程中的 行为。
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科目：初中生物 来源： 题型：
20. (2013 •四川绵阳) 下列属于中学生积极、健康的
生活方式的是 ()
A. 考试临近和朋友一起喝酒抽烟缓解压力
B. 为了美观留很长指甲并经常去染指甲
C. 积极参加学校和班级组织的各项活动
D. 每天早上为了多睡觉不去食堂吃早饭 二、非选择题(本题共8个小题，共60分)
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科目：初中生物 来源： 题型：
27. (5分) 图M-7表示病菌通过一定的器官、系统引 起的人类四种传染病，据图回答有关问题。
(1) 随空气进人呼吸道内的病菌被呼吸道
上的 清扫出去。
(2) 随食物进人口腔内的病菌可被 杀死，起到防御作用。
(3) 病菌不容易通过皮肤传染，是由于皮肤表皮的角质层细胞排列紧密，起到 作用。
（4) 进人循环系统和机体内的病菌，都可能被 吞噬，从而保护人体的健康。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省初二上学期终结性评价测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（ ）
A．海豚 B．海豹 C．乌贼 D．鲨鱼
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省夏邑县八年级第一学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（ ）
A．生存环境 B．亲缘关系 C．外部形态 D．生活习性
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科目：初中生物 来源：2016届江西省新余市初三上学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：综合题
钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用，设计了如下图三种装置，三种装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同。请你帮易希同学分析回答问题：
（1）为了验证光合作用的产物，使实验结果更加准确，实验前应该对植物进行的处理是： 。
（2）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将甲、乙、丙装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是 。
（3）实验后发现甲钟罩和乙钟罩内壁小水珠明显比丙钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的 作用强于夜晚。
（4）下图Ⅰ是易希同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中甲和乙表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在图Ⅰ中，③表示的物质是___ _，乙表示的生理过程是植物的 作用。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2010秋•沙坪坝区期末）人属于生态系统中的什么成份（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．既是生产者又是消费者
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