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(10分)下图是小野雁追随劳伦斯的图解,请据图回答:

(1)小野雁追随劳伦斯的行为是                     。(2分)
(2)动物行为的研究方法有            法和            法,劳伦斯在这里采用的主要是            法。
(3)说说两种方法的相同点:                                不同点:                                                

(1)先天性 (2)观察 实验 观察 (3)观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察

解析试题分析:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,刚孵化出来的小野雁追随劳伦斯的行为是有遗传物质决定的先天性行为;
(2)(3)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法,观察法就是在自然状态下,实地观察动物的各种行为.并且详细、真实、客观地做好观察记录,实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物,模拟或干扰它们之间使用的信号,然后进一步分析刺激行为发生的主要因素,观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察,实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应,由题意可知,劳伦斯在对小野雁行为的研究的方法属于观察法。
考点:本题考查的是动物的先天性行为和科学探究的方法。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物体中,属于生物的是(  )
A、生石花B、机器人C、鸡蛋壳D、钟乳石

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为_______行为,而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等精彩动作,称为___________行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:探究题

阅读下列资料并分析回答问题
资料一:如下图所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶。从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)当大山雀第一次偶然喝到牛奶,这属于先天性行为,这种行为是由                   决定的。
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于                 行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这行为也属于              行为,这种行为有利于个体的生存和种族繁衍。
资料二:为了探究如何保鲜肉汤,某校生物科技小组做了如下实验:

将甲、乙两装置装好,分别用酒精灯加热至沸腾,目的是杀死细菌。然后将甲、乙两装置都放在25℃环境中,几天后,同学们发现:肉汤能够保鲜的装置是               ;实验中设置的变量是                
实验结束后,同学们把乙装置的玻璃管取下,然后将肉汤放到冰柜中,结果一周后发现肉汤还是新鲜的。这说明                           。通过上所述实验可知:细菌繁殖的条件是           

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于_________生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是______  ___,该器官的结构特点是由许多        构成,内含丰富的_______________。
(3)鸟的呼吸器官是______________,标号2是____________,其功能是____________,以适应空中的飞翔生活。
(4)比较以三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是_______________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为,请据图回答:

(1)从动物行为获得途径看,图①所示枯叶蝶的这种行为属于_________行为,这种行为是动物生来就有的,由_____  ____控制的行为。
(2)图②所示海豚顶球所消耗的能量由          直接提供。
(3)图中所示的动物行为属于后天性行为的是            (填序号)。这种行为需要                                等共同调控。

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,但是如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声.请回答:(4分)
(1)白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是       行为在起作用.
(2)白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的        不同.
(3)上述实验说明,           行为是在          行为的基础上建立的。

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”;“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”读了上述的诗句,你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为?

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

蚂蚁是一群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点,分析回答。(5分)
(1)蚁群中数目最多的是       ,繁殖后代的是       
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,他靠       传递信息。
(3)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗?答:       
(4)像蚂蚁一样群体生活的队伍很多,请举出其中一例。答:如                  

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