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【题目】在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题:

1)生物圈中的动物和植物都能进行呼吸作用,细胞结构中能进行呼吸作用的部位是_____

2)对棚内栽培的作物适当增加光照,可以提高作物的产量。其中的道理是适当增加光照可使_____作用增强。

3)不同植物或同一种植物在不同生长时期,对浇_____量应有所不同。对各类无机盐的需要量也不同,苗期需要_____肥较多,中、后期需要_____肥较多。

【答案】 光合作用 氮肥 磷肥、钾肥

【解析】

本题考查光合作用原理在生产上的应用;线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器;

同一种植物在不同的生长期,对各类无机盐的需要量也不同。

1)呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量,呼吸作用的场所是线粒体(或细胞质)。细胞结构中能进行呼吸作用的部位是叶。

2)影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等,在一定范围内绿色植物的光合作用随光照强度增加而增强,光照时间越长,制造的有机物越多。

3)不同植物或同一种植物在不同生长时期,对浇水量应有所不同。植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。因此,不同植物及同种植物的不同生长时期,需要的无机盐是不同的。苗期需要磷肥较少,氮肥较多,中后期需磷肥、钾肥较多。

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【题目】某校八年级生物兴趣小组到一森林公园进行植物类群和分布调查,发现在旧墙壁、树干或岩石上分布有许许多多呈灰绿色的植物斑块,引起了全体小组成员的极大兴趣。经过采集标本、实地拍照,用放大镜观察,回到学校后,又通过上网查阅资料认定它是由__________结合而形成的一种生物共生体——地衣,素有自然界“开路先锋”之美称。其生活方式是藻类通过__________为真菌提供__________,真菌可以供给藻类____________________

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A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体D.小河中的一群鱼

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【题目】糖尿病已成为现代人健康的第三大杀手,仅次于心脑血管病和癌症。请根据所学知识回答:

(1)Ⅰ型糖尿病的发病原因是免疫系统将自身分泌胰岛素的胰岛细胞当做______进行攻击,使这些胰岛细胞受损,属于自身免疫病。由于胰岛细胞受损,患者体内胰岛含量______,使组织细胞对葡萄糖的_____减弱,导致血糖升高并出现糖尿。

(2)请根据以下给出的材料,设计实验验证Ⅰ型糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。

实验材料:两组健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂(该试剂遇葡萄糖在加热条件下出现砖红色沉淀,用于鉴定有无葡萄糖)及其他必需用品。

实验步骤:

第一歩:将其中一组狗的胰岛切除,另一组狗不切除胰岛,其他处理两组相同。

第二步:分别收集狗的尿液于两组试管中,然后分别滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。

第三步:给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,一段时间后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。

请根据以上内容回答问题:

①指出上述实验步骤中的一项明显的错误:______

步骤纠正后,请推测实验组狗的实验现象。

第二步的实验现象是_____

第三步的实验现象是_______

③本实验设置了两种对照:一种是______,另一种是_____

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【题目】下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是(  )

A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传现象

B.一山不容二虎——生物间的竞争关系

C.千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响

D.大树底下好乘凉——环境对生物的影响

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【题目】下列关于动物生殖和发育的说法,正确的是( )

A.所有动物都由受精卵发育而来

B.影响产出后鸟卵继续发育的主要因素是温度

C.青蛙的幼体与成体差别很大,属于完全变态发育

D.鸟的繁殖过程都经过交配、产卵、育雏阶段

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【题目】粮食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关( )

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【题目】下列关于青春期生理和心理健康的叙述,正确的是(  )

A.减少体育运动,刻苦学习B.要合理全面地摄取营养,按时作息

C.身高和体重的迅速增长是青春期最突出的特征D.减少异性交往,学会换位思考

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2)人 2)阳光 3)蚜虫 4)空气

5)田鼠 6)水 7)蚯蚓 8)土壤。

A.1)(2)(3)(4B.5)(6)(7)(8

C.1)(3)(5)(7D.2)(4)(6)(8

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