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6.如图为人的屈伸肘运动示意图,请据图回答:
(1)由图中可知,使肌肉附着在骨上的结构是肌腱(填肌腹或肌腱).
(2)③表示人体的肘关节,它能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围一层关节软骨以及关节腔里有滑液,减少了运动时的摩擦.
(3)当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:A相应的骨受到牵引B骨绕关节转动C骨骼肌接受神经传来的兴奋D骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是:CDAB.(用数字表示)

分析 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.图中①肱二头肌,②肱三头肌,③关节.

解答 解:(1)由图中可知,使肌肉附着在骨上的结构是肌腱.
(2)③表示人体的肘关节,它能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围一层关节软骨以及关节腔里有滑液,减少了运动时的摩擦.
(3)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:C骨骼肌接受神经传来的兴奋D骨骼肌收缩A相应的骨受到牵引B骨绕关节转动.
故答案为:(1)肌腱;(2)关节软骨;滑液;(3)CDAB

点评 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.某人因地震受伤大量失血,需要输血,已知其血型为AB型,可输入下列哪种血型的血(  )
A.O型B.AB型C.B型D.A型

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请根据如表回答下列问题.
无机盐的种类食物来源
含钙的无机盐A类:奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等
含磷的无机盐B类:瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等
含铁的无机盐C类:血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类等
含碘的无机盐D类:海带、紫菜、虾、海盐等
(1)某人患骨质疏松症,应多吃A类食物.
(2)贫血患者除了多吃含蛋白质丰富的食物外,还应多吃C类食物.
(3)患大脖子病的人常吃海带、紫菜可使症状得到缓解,因为这些食物提供了碘.
(4)奶类食物营养丰富,除富含多种无机盐外,还含有糖类、蛋白质、脂肪 三类供能有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.阅读材料,回答问题:
近年来,针对一些学校重学习轻健康,初三学生肥胖增多和体质下降等现象,我省在中考增加了体育测试,项目包括跑步、跳远、引体向上或仰卧起坐等.体育加试让更多的学生走向操场、运动场,强健体魄,对增强学生体质有显著的效果.
(1)通过心率可以衡量心脏健康状况.某同学跑完步后测得自已心脏20秒钟跳了30次,则他的心率是90次/分.
(2)青春期生长发育迅速,新陈代谢旺盛,每天应补充更多的蛋白质.
(3)跑步前站在起跑线上的同学听到发令枪响就起跑,这属于条件反射.跑步时呼吸加促,排出更多二氧化碳,这属于人体的排泄途径.
(4)引体向上项目可以锻炼手臂上以肱二头肌为主的屈肌肌群.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,下面结构与功能的叙述,不相符的是(  )
A.蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应
B.蝗虫体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适应陆地生活
C.家兔有发达的犬齿,与其植食性生活相适应
D.家鸽的前肢变成翼,适应空中飞行

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.将浸泡过的玉米种子纵向切开,在剖面上滴一滴碘液,这时会看到变成蓝色的部位是(  )
A.种皮B.胚乳C.子叶D.胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为生态系下图是生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中植物的是:生产者
(2)图中细菌和真菌是:分解者
(3)图中的消费者是虫和鸟.
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量  会增加.
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是植物.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是鸟.
(6)构成生态系统的非生物部分是阳光、空气、水.
(7)在生态系统中,生物部分与非生物部分不可分割的整体,生产者、消费者、分解者是相互依存,相互制约 的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.父本的基因组成是Dd,母本的基因组成是DD,后代不可能出现的基因组成是(  )
A.DDB.ddC.DdD.都不可能出现

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.(1)图中共有5条食物链,最长的一条是草→鼠→蛇→鹰,这些食物链彼此交错形成了食物网.如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,生物体内含有的农药浓度最高的生物是鹰,该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的来源于草的光合作用.
(2)在该生态系统中,兔子属于消费者,没有画出的细菌和真菌属于分解者.
(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的吃与被吃关系建立起来的.图中蛇和鹰之间即有捕食关系,又有竞争关系.

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