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在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表.
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子
萌发情况
发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽
92801009370100
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要
 

(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是
 
组.你判断的理由是
 

(3)甲组中有8粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释.(至少写两点)
 
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.分析表中数据可知,该小组设置了三组对照实验:甲与乙以水为变量形成一组对照实验,目的是探究水对种子萌发的影响;甲与丙以光照为变量形成一组对照实验,目的是探究光照对种子萌发的影响;丙与丁以水为变量形成一组对照实验,目的是探究水对种子萌发的影响,据此解答.
解答:解:(1)根据表格信息可知此实验甲、乙或丙、丁对照可得出种子萌发所需要的条件适量的水分.
(2)由于种子萌发后,种子中储存的营养物质已经消耗光,此时幼苗生长需要进行光合作用,所以要在光照下幼苗生长良好.值得注意的是种子萌发到幼苗的成长的营养物质的来源.
(3)甲组中在外界条件--适量的水分、适宜的温度和充足的空气都满足的条件下有8粒种子没有萌发,那应该没有满足萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质或种子在过度休眠.
故答案为:(1)一定的水分;
(2)甲;幼苗只有在阳光下进行光合作用,才能正常生长;
(3)胚是死的、胚不完整;种子处于休眠期(说出一点得(1分),说出两点即可).
点评:科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,解答类似题时要注意.
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快到春节了,家里会准备瓜子来执行亲朋好友,那么瓜子属于植物的(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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如图是植物光合作用过程示意图.由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的.淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的.绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所.请据图回答:
(1)图中
 
是进行光合作用的场所.
(2)光合作用的原料是图中
 
 

(3)光合作用的产物是图中
 
 

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是
 

(5)光合作用的实质是
 

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鱼类、鸟类、哺乳类的共同特点是:体内都有
 
,属于
 
动物.

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生态系统是指,在一定自然区域内,所有
 
及其
 
共同构成的一个统一整体.

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现代食物保存方法就是添加防腐剂.
 
(判断对错)

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食物腐败的根本原因是由微生物的
 
 
等引起的.

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请按实验法研究的一般步骤,将下列过程进行排序(请用相应的字母填写在空白处)
A.做出假设     B.设计实验方案     C.得出结论     D.实施实验并记录
E.发现并提出问题     F.分析实验现象    G.收集相关信息
你排出的顺序是:
 
 
 
 
 
 
 

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下列是国家一级保护动物的一组是(  )
A、扬子鳄、绿孔雀、啄木鸟
B、金丝猴、褐马鸡、朱鹮
C、东北虎、穿山甲、藏羚羊
D、白鳍豚、小尾寒羊、野马

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